CO2中混有少量的CO氣體，除去CO氣體的最佳方法是（　　）             

A．點(diǎn)燃             B．通過(guò)熾熱的氧化銅中                      

C．通入澄清的石灰水中                    D．通過(guò)熾熱的木炭層中     


【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．                             

【專題】物質(zhì)的鑒別題．                                         

【分析】化學(xué)方法除去混合物中的雜質(zhì)，一般要根據(jù)混合物各組分物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)差異，選擇一種能和雜質(zhì)組分發(fā)生反應(yīng)而不能與主要組分物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的試劑．最理想方案是把雜技組分轉(zhuǎn)化為主要組分，除去雜質(zhì)的同時(shí)還使主要組分物質(zhì)的量有所增加．                                                

【解答】解：A、CO具有可燃性，而CO2不能燃燒，從理論上講點(diǎn)燃混合氣體，CO氣體轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2可以達(dá)到除去雜質(zhì)的最佳效果．但由于少量CO混在CO2中，難以與O2接觸，也就難以點(diǎn)燃，方法從操作上來(lái)說(shuō)不可行，故A錯(cuò)；         

B、CO在高溫下與氧化銅反應(yīng)生成銅和氣體二氧化碳，因此把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅可以較徹底地除去混在二氧化碳中的少量的一氧化碳?xì)怏w．故B正確．                             

C、一氧化碳不易溶于水，二氧化碳易溶于水，所以通過(guò)足量的水后，除去了主要?dú)怏w二氧化碳，故C錯(cuò)；          

D、通過(guò)灼熱的木炭層，碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，消耗的是二氧化碳?xì)怏w而雜質(zhì)氣體CO“毫發(fā)未損”，故D錯(cuò)誤．                                                        

故選B．                                                    

【點(diǎn)評(píng)】選擇科學(xué)的方法除去混合物中的雜質(zhì)，也稱為物質(zhì)凈化或提純，是物質(zhì)研究的基礎(chǔ)．         

　                                                          


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鎂條燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

點(diǎn)燃酒精燈  B．

給液體加熱  C．

稀釋濃硫酸  D．

聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）                               

A．                                                      

滴加試劑            B．                        

過(guò)濾                                                        

C．                                          

檢查裝置氣密性      D．                          

點(diǎn)燃酒精燈                                                  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


銅與稀硝酸發(fā)生如下反應(yīng)：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，其中X的化學(xué)式為（　　）        

A．NO               B．N2                C．NO2               D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，●表示氧原子，○表示氫原子．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：                        

（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是　　（填序號(hào)）；               

（2）該反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是　　．（填微粒名稱）            

（3）此反應(yīng)的反應(yīng)類型是　　（填基本反應(yīng)類型）                      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～E都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，C為氣體，D為紅色固體單質(zhì)，E為氣體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：                                                

                          

（1）寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：                                  

B　　、C　　、D、　　．                                        

（2）寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式：　．                              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列行為不符合“低碳”理念的是（　�。�           

A．少用或不用塑料袋                                         

B．大量使用化石燃料                                         

C．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品                                  

D．盡量乘坐公交車或騎自行車出行                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


AC或AE保持干燥通過(guò)“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復(fù)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題：提出問(wèn)題：1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？2、金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
資料查閱：金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)一：①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實(shí)驗(yàn)二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
問(wèn)題討論
（1） 金屬鈉保存在煤油中的原因___________________________________。

 鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)（2） 根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式：            ___________________________________

 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑（3） 實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是_____。而白色物質(zhì)可能是什么呢？碳

①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉．
我認(rèn)為認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的，理由是__________________________________

 反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究，方案設(shè)計(jì)如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有________________。

 碳酸鈉方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入過(guò)量的_______B溶液（供選試劑：A、石灰水B、氯化鈣溶液 C、硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過(guò)濾，再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則_________ 乙（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評(píng)價(jià)與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是___________________________________ 碳酸鈉溶液也是實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí)，你的滅火方法是____________________________ 。

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