19．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．錳鋼B．紅磷C．五氧化二磷D．硝酸鉀

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、錳鋼是合金，屬于混合物．
B、紅磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
C、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
D、硝酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選A．

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)混合能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．銀與稀鹽酸B．銅與硫酸鋅溶液C．鐵與稀硫酸D．鋅與硫酸鎂溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，請你參與探究并填寫空格．
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們將粗細(xì)相同的、打磨過的鋁絲和鐵絲分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中：
操作
甲
乙
丙		根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象鋁絲表面附著銀白色固體鐵絲表面附著紅色固體鋁絲表面附著紅色固體Al＞Fe＞Cu
寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
【交流討論】
（1）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為上述方案可以優(yōu)化，丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）試管的實(shí)驗(yàn)時(shí)多余的．
（2）潔潔認(rèn)為，只用一支盛有少量稀硫酸的試管，合理安排金屬絲的插入順序（能與稀硫酸反應(yīng)的要一次將稀硫酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．他設(shè)計(jì)了兩種插入順序，請你補(bǔ)全順序二：
順序一：Cu      Fe      Al
順序二：Fe Cu Al．
潔潔按順序一做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵絲放入稀硫酸中片刻后無氣泡產(chǎn)生，幾分鐘后才有少量氣泡產(chǎn)生，你認(rèn)為可能的原因是鐵絲生銹，沒有打磨．
【拓展遷移】為了回收金屬，同學(xué)們將甲、乙、丙三支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過濾，得到不溶物和濾液．向不溶物中加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有銅和鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某學(xué)習(xí)小組對粗鹽中雜質(zhì)（難溶性和可溶性）的去除展開相關(guān)探究．
（1）粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實(shí)驗(yàn)步驟為①溶解，②過濾，③蒸發(fā)（寫操作名稱），④計(jì)算產(chǎn)率．
（2）步驟②中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、漏斗（寫儀器名稱），其中玻璃棒的作用是引流．
（3）【提出猜想】
     甲同學(xué)：該粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)外，是否還含有可溶性雜質(zhì)？
（4）【查閱資料】
①粗鹽中可能含有鎂鹽（Mg2+）和硫酸鹽（SO42-）等可溶性雜質(zhì)．
②一些物質(zhì)的溶解性表
陽離子 陰離子OH-CL-SO${\;}_{4}^{2-}$CO${\;}_{3}^{2-}$
Na+溶溶溶溶
Ba2+溶溶不不
Mg2+不溶溶不
說明：“溶”表示該物質(zhì)可溶于水，“不”表示該物質(zhì)不溶于水．
③Mg（OH）2為白色物質(zhì)，不溶于氫氧化鈉溶液；BaSO4為白色物質(zhì)，不溶于鹽酸；
MgCO3，BaCO3為白色物質(zhì)都能溶于鹽酸．
（5）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
①取少量除去難溶性雜質(zhì)后的鹽，溶于水配成溶液．
②取少量所配溶液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，沉淀不溶，說明該鹽含有可溶性的鎂鹽．
③另取少量所配溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀鹽酸，沉淀不溶，說明該鹽含有可溶性的硫酸鹽．
（6）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該鹽含有可溶性雜質(zhì)硫酸鎂．
（7）【實(shí)驗(yàn)拓展】以下為乙同學(xué)設(shè)計(jì)的去除食鹽中可溶性雜質(zhì)的試驗(yàn)流程：

①該實(shí)驗(yàn)過程中，除雜試劑都要過量，原因是將雜質(zhì)完全除去．
②過量Na2CO3溶液用來除Ba2+離子（填離子序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮�，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（　　）
A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
B．反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C．p=0.79p0，p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低
D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．操作過程如下：
請計(jì)算：

（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；
（2）反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）
（3）將200g濾液濃縮成制作“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水120g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．要將KCl、MgCl2和BaSO4的固體混合物逐一分離開來，加入的試劑及順序正確的是（　�。�
A．水、AgNO3溶液、稀硝酸B．水、NaOH溶液、稀鹽酸
C．水、KOH溶液、稀鹽酸D．水、KOH溶液、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）若選擇，A、D裝置，連接導(dǎo)管口a、d可以制取某種氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）相對于B裝置來說，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么？
（3）請簡述用D裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法或做法正確的是（　�。�
A．森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可砍掉部分樹木形成隔離帶
B．糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛，它們通常被稱為六大基本營養(yǎng)素
C．為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥
D．為了節(jié)省能源，冬天烤炭火時(shí)緊閉門窗

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同步練習(xí)冊答案