2．分離和提純物質(zhì)的方法很多，通常用的有過濾、蒸發(fā)、蒸餾．把不溶性固體與液體分離可用過濾法；把溶解在液體中的固體分離出來可用蒸發(fā)的方法；液體和液體的分離可用蒸餾法，此法主要利用了液體之間沸點的不同．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，分離混合物的方法有過濾、蒸發(fā)、蒸餾等，據(jù)此解答．

解答 解：分離混合物的方法有過濾、蒸發(fā)、蒸餾等，把不溶性固體與液體分離可用過濾；把溶解在液體中的固體分離出來可用蒸發(fā)；液體和液體的分離可蒸餾，依據(jù)液體之間沸點不同；
故填：過濾；蒸發(fā)；蒸餾；過濾；蒸發(fā)；蒸餾；沸點

點評 本題考查了混合物的分離方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A．熟石灰：Ca（OH）2B．天然氣：COC．燒堿：Na2CO3D．燒堿：KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是（　�。�
A．
足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
B．
將濃鹽酸敝口放置在空氣中
C．
向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D．
向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．只含碳、氫、氧三元素的有機物完全燃燒時，消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比是1：2，則這類有機物中相對分子質(zhì)量最小的分子式為（　�。�
A．CH4OB．CH2O2C．CH4D．C2H4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)后過濾，則濾液中一定含（　�。�
A．Ag+、Cu2+、Zn2+B．Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
C．Cu2+、Zn2+D．Zn2+、Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．取用粉末固體藥品一般用藥匙，用過后立即用紙擦干凈（防止再取藥品時污染藥品）取用粉末狀藥品的步驟：一斜二送三直立（防止粉末狀藥品粘在試管內(nèi)壁上）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．實驗室藥品取用規(guī)則：
（1）不能用手接觸藥品；不能直接把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不得嘗任何藥品的味道．（三不原則）
（2）規(guī)定了量的藥品，按規(guī)定��；未規(guī)定量的藥品，則一般按最少量取，液體：一般取1～2mL；固體：只需蓋滿試管底部．（節(jié)約習(xí)慣）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．過新年時家庭中常用到物質(zhì)有：
面粉、芝麻油、蔗糖、食醋（含醋酸CH3COOH）、白酒（含酒精、乙醇C2H5OH）、食鹽（氯化鈉NaCl）、碳酸氫鈉NaHCO3、碳酸鈉（純堿、蘇打Na2CO3）； 谷氨酸鈉（味精）、淀粉等．
（1）分別加入適量水中充分?jǐn)嚢�，不能夠得到溶液的是面粉、芝麻油、淀粉�?br />（2）富含糖類或?qū)儆谔穷惖挠忻娣�、淀粉、蔗糖�?br />（3）純堿屬于物質(zhì)分類中鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（4）小蘇打的主要成分，用于烘焙面點類食物的是碳酸氫鈉NaHCO3；
（5）人體進行正常新陳代謝的必需品，是重要的調(diào)味品和食品添加劑食鹽（氯化鈉NaCl）；
（6）某同學(xué)擬用廚房用品進行如下實驗，你認(rèn)為不可能的是B
A、驗證雞蛋中含有碳酸鈣         B、檢驗自來水中是否含有氯離子
C、用化學(xué)方法除去水壺中水垢     D、鑒別食鹽和小蘇打．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了15g礦石樣品于一容器中，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，分次加入進行實驗（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水且不和酸發(fā)生反應(yīng)），結(jié)果結(jié)果記錄如下，試計算：
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50505050
剩余固體的質(zhì)量/g1175m
（1）上表中m的數(shù)值是5．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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