烤藍(lán)是利用化學(xué)方法在鋼鐵表面形成一層致密的氧化物保護(hù)膜,減緩鋼鐵銹蝕,要檢驗(yàn)烤藍(lán)效果,最好選用
A.氯化鈉溶液
B.硫酸亞鐵溶液
C.稀鹽酸
D.硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濱州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
有A、B、C、D四種元素,A元素是人體中含量最多的元素,B元素形成的單質(zhì)是空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體,C2+的核外有兩個電子層,D元素是人體必需的一種微量元素,如缺少將導(dǎo)致貧血。試回答:
(1)A元素的名稱是:_____。
(2)B元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式:_____。
(3)D元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:_____。
(4)A、B、C三種元素組成的化合物的化學(xué)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省牡丹江市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途以及其對應(yīng)關(guān)系正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 金剛石 | 無色透明 | 做玻璃刀刀頭 |
B | 石墨 | 顏色很黑 | 古代書籍保留至今字跡仍然清晰 |
C | 木炭 | 具有氧化性 | 用于冶鐵煉鋼 |
D | 活性炭 | 有吸附性 | 用于凈水 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省中考模擬信息卷化學(xué)試卷(四) 題型:推斷題
A~E是物質(zhì)王國的五名代表,他們是熟石灰、氧化鐵、硫酸銅、鐵、稀鹽酸中的一種,他們正在進(jìn)行傳球游戲。傳球的規(guī)則是相互間能反應(yīng)的物質(zhì)間可進(jìn)行傳球。已知C、D和D、E間傳球時都有水生成。請回答:
(1)A的化學(xué)式為_____。
(2)C的一種用途為____。
(3)D、E傳球時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)五種物質(zhì)傳球時發(fā)生的反應(yīng)共涉及四種基本反應(yīng)類型中的___種。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省中考模擬信息卷化學(xué)試卷(四) 題型:選擇填充題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是___
A 反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
B 反應(yīng)中涉及四種氧化物
C 反應(yīng)中甲與丁的質(zhì)量比為7:11
D 反應(yīng)前后,_____不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省中考模擬信息卷化學(xué)試卷(四) 題型:單選題
84消毒液的主要成分是NaClO,NaClO中Cl的化合價是
A.-1 B.+1
C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖 所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①③為潮濕的藍(lán)色石蕊試紙,②為干燥的藍(lán)色石蕊試紙。不考慮鹽:酸和水的揮發(fā),回答下列問題:
(1)A 裝置存在錯誤,需做的改動是_________;
(2)B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(3)C 中蠟燭熄滅的原因是 ____________;
(4)對比②③現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 _________;
(5)整個實(shí)驗(yàn)中能說明CO2密度比空氣大的現(xiàn)象是 _____________;
(6)實(shí)驗(yàn)時加入了含CaCO380%的石灰石 12.5g.理論上最多可生成CO2的體積為多少____? (實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為 2g/L,寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列能量轉(zhuǎn)化過程中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是
A.風(fēng)力發(fā)電 B.潮汐發(fā)電 C.電燈照明 D.干電池作電源
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你參與下列探究活動并回答問題:
實(shí)驗(yàn)一:探究影響過氧化氫分解速率的因素。
如圖:分別將相同濃度的過氧化氫溶液放置于室溫下和90℃的水中,發(fā)現(xiàn)90℃環(huán)境的試管中產(chǎn)生大量氣泡,室溫下沒有明顯現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)說明影響過氧化氫分解快慢的因素是_____。
實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。
如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng),小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是_______。
實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。
小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不可溶,該對比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是____________。
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