下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）

A．水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同

B．稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C．NaOH溶于水溫度升高，因?yàn)镹a+、OH-擴(kuò)散吸收的熱量大于水合放出的熱量

D．水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)原子的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒      

B．原子是構(gòu)成一切物質(zhì)的基本微粒

C．原子是化學(xué)變化中的最小微粒   

D．原子是可分割成更小微粒的空心小球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況，其中錯(cuò)誤的是（）

      A                    B                    C                    D

A．加熱一定量碳銨（NH4HCO3）的實(shí)驗(yàn)，試管中固體的質(zhì)量變化

B．等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D．將水通電一段時(shí)間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類(lèi)推正確的是（）

　

A．

在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

　

B．

MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

　

C．

含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

　

D．

原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是某學(xué)生對(duì)課本中圖表資料使用情況的敘述，其中不正確的是（）

A．  利用元素的相對(duì)原子質(zhì)量表，查出元素的化合價(jià)

B．  根據(jù)溶解度曲線圖，判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

C．  利用金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應(yīng)

D．  根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


）下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的圖象錯(cuò)誤的是（）

　                     

A．在有無(wú)催化劑時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

B．等質(zhì)量的Fe鐵、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

C．向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D．向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義．

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是　　．研究發(fā)現(xiàn)：利用锍一碘循環(huán)分解水制氫氣．主要涉及下列反應(yīng)（反應(yīng)條件已略）：

Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI；Ⅱ、2HI=H2+I2；Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H20

請(qǐng)回答：反應(yīng)Ⅲ屬于　　反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；循環(huán)分解水的過(guò)程中產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為　　．

（2）在汽車(chē)“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NO+2CON2+2CO2．某化學(xué)探究小組的同學(xué)為探究溫度、催化劑的比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

 T/℃

NO初始濃度/g•L﹣1

 CO初始濃度/g•L﹣1

催化劑的比表面積/m2•g﹣1

Ⅰ

 280

 0.036

 0.162

 82

Ⅱ

 280

 0.036

  0.162

 124

Ⅲ

 350

 0.036

 0.162

 124

分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是　　（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào)）；研究催化劑的表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是　　（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．

（3）在300℃、70MPa下，使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇，同時(shí)生成水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（4）燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量不同．已知在某溫度下各種燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量見(jiàn)下表：

燃料

質(zhì)量/g

產(chǎn)物

產(chǎn)生的熱量/KJ

氫氣

2

水蒸氣

241.8

甲烷

16

二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣

890.3

乙醇

46

二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣

1367

分析表中數(shù)據(jù)，燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是　　（用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是(  )

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B．稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

C．硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀

D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成了白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)若m＝11，則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為   ；

(2)若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，且n＝8，則該粒子的符號(hào)為_(kāi) _；

(3)若m－n＜10，則該粒子是一個(gè)_ _(填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

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