用數(shù)字和化學(xué)用語填空：①鐵元素
 
；②2個鈉離子
 
；③水分子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：①書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫．
②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
③分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
解答：解：①鐵元素的元素符號為Fe．
②由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鈉離子可表示：2Na+．
③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則水分子可表示為：H2O．
故答案為：①Fe；②2Na+；③H2O．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號、分子符號、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)能環(huán)保材料是上海世博會的亮點(diǎn)．
（1）世博園區(qū)內(nèi)的“陽光谷”頂棚膜是國內(nèi)首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯碳素纖維材料制成的，使用壽命可以超過100年．聚四氟乙烯碳素纖維屬于
 
（填“合成材料”或“天然材料”）
（2）下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳”、“環(huán)�！崩砟畹氖�
 
．
A．用可降解的“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具  B．用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅  C．多個展館充分利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮茉�、生物質(zhì)能．
（3）世博會上已有成千上萬的新能源汽車投入運(yùn)行，其中部分公交車采用二甲醚（C2H6O）作燃料．二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）在世博會園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(diǎn)，其“直飲水”的主要生產(chǎn)流程為：
自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水
其中活性炭起的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X7.22.8
A、c是反應(yīng)物
B、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、X=1.2g
D、d不一定的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒B、汽油揮發(fā)
C、衣服晾干D、瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，晶晶同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．該魔術(shù)的原理為：水和過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生氧化鈉和氧氣．請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點(diǎn)部分：
（1）上述物質(zhì)中含有的
非
?
金
?
屬
?
元
?
素
?
為
 
（寫出一種即可）；
（2）
過
?
氧
?
化
?
鈉
?
中
?
氧
?
元
?
素
?
的
?
化
?
合
?
價
?
為
?
-1
?
價
?
 
；
（3）
氫
?
氧
?
化
?
鈉
?
中
?
陰
?
離
?
子
?
為
 
；
（4）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語所表示的意義是：
（1）C
0
u
 
；（2）2Mg2+
 
；（3）5H2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

ClO2是一種新型高效的消毒劑，其中氯元素的化合價為（　　）
A、-2B、+1C、+2D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途可以幫助我們更好地生活，請按要求選擇合適的物質(zhì)用序號填空：
①活性炭   ②稀H2SO4   ③碳酸氫銨   ④一氧化碳   ⑤生石灰
（1）水質(zhì)受到污染后，可以使用某種物質(zhì)進(jìn)行凈化，這種物質(zhì)是
 
；
（2）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，用作化學(xué)肥料的是
 
；
（3）食品安全越來越引起社會的關(guān)注．達(dá)瓦同學(xué)在一包食品中發(fā)現(xiàn)了一小包白色物質(zhì)，經(jīng)查看為食品干燥劑，這種物質(zhì)可能是
 
；
（4）學(xué)生吸煙嚴(yán)重?fù)p害身體健康，吸煙時產(chǎn)生能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)可用于判斷X，Y兩種金屬活動性順序的是（　�。�
①X能和稀鹽酸反應(yīng)而Y不能；
②X能從Y的鹽溶液中置換出Y；
③常溫下X能與氧氣反應(yīng)而Y不能；
④在化合物中X顯+3價，Y顯+2價．
⑤在金屬活動性順序表中X排在Y的前面．
A、①②⑤B、①②③
C、①②③⑤D、①②④

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