實驗?zāi)康?/td> | 操作或所用試劑 | |
A | 比較鋁和銅的硬度 | 分別放入硫酸銅溶液中 |
B | 區(qū)別自來水和蒸餾水 | 加熱蒸發(fā) |
C | 除去鐵粉中混有的銀粉 | 加足量稀鹽酸溶解后過濾 |
D | 區(qū)分蒸餾水與硬水 | 加肥皂水 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、比較鋁和銅的硬度,可采用相互刻劃的方法,進行分析判斷.
B、根據(jù)自來水中含有可溶性雜質(zhì),進行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法進行分析判斷.
解答 解:A、比較鋁和銅的硬度,可采用相互刻劃的方法;分別放入硫酸銅溶液中,不能比較它們的硬度,故選項實驗設(shè)計不合理.
B、自來水中含有可溶性雜質(zhì),蒸餾水中只含有水,加熱蒸發(fā),有固體出現(xiàn)的是自來水,可以鑒別,故選項實驗設(shè)計合理.
C、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銀不與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗設(shè)計不合理.
D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是蒸餾水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項實驗設(shè)計合理.
故選:BD.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有物質(zhì)都易溶于水 | |
B. | 生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水 | |
C. | 可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河 | |
D. | 水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 火柴梗浸入濃硫酸的部分會變黑 | |
B. | 將鎂條投入稀鹽酸、稀硫酸中都有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹 | |
D. | 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧 | |
E. | 濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣 | |
F. | 濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣,質(zhì)量分數(shù)都會減小 | |
G. | 稀釋濃硫酸時,要把水沿著儀器內(nèi)壁注入濃硫酸中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | R>Ag | B. | R>Fe | C. | Zn>R | D. | Al>R |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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