化學(xué)知識(shí)與生活密切相關(guān)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不可食用
B、為減少“白色污染”，我國(guó)規(guī)定商家不得無(wú)償提供塑料袋
C、合成橡膠比天然橡膠更耐磨，所以廣泛應(yīng)用于輪胎和制鞋工業(yè)等
D、胃酸過(guò)多能引起腹脹和胃痛，可服用少量氫氧化鋁消耗過(guò)量的胃酸
考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,合成橡膠及其應(yīng)用,白色污染與防治
專題：化學(xué)與生活
分析：A．按照食品法規(guī)定的符合添加劑標(biāo)準(zhǔn)的食物對(duì)人體健康無(wú)害；
B．塑料袋的主要分成為聚乙烯，難以降解；
C．利用教材關(guān)于對(duì)橡膠相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)解得，主要是識(shí)記性質(zhì)的內(nèi)容；
D．氫氧化鋁為難溶物，能夠中和胃酸中的鹽酸．
解答：解：A．合理使用食品添加劑，對(duì)豐富食品生產(chǎn)和促進(jìn)人體健康有好處，可以食用，但不能過(guò)量，故A錯(cuò)誤；
B．塑料袋的主要分成為聚乙烯，難以降解，易導(dǎo)致白色污染，應(yīng)控制使用，故B正確；
C．它與天然橡膠比具有更強(qiáng)的性能，廣泛運(yùn)用于輪胎和制鞋工業(yè)，生活中合成橡膠用品比天然橡膠用品多得多，該說(shuō)法正確；
D．氫氧化鋁能夠與胃酸中的鹽酸反應(yīng)，能夠作胃酸的中和劑，故D正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見(jiàn)生活污染及治理，題目難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，本題注意食品添加劑問(wèn)題，種類繁多，用途不同，注意了解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A硫酸鎂溶液和硫酸鋅溶液直接觀察顏色分別插入鐵絲
B氧氣和二氧化碳用燃著的木條分別倒入澄清石灰水
C木炭粉和鐵粉直接觀察顏色分別加入稀硫酸
D黃銅和黃金加熱后觀察顏色分別加入硫酸銅溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　�。�
A、
光合作用
B、
古代冶鐵
C、
打磨石器
D、
燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究．探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種．
【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是
 
．
【查閱資料】SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3．
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是
 
．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁．寫出SO2與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如圖組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究：

（1）如圖1所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
 
 
（2）回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）如圖2所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯
 
色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止．這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做
 
反應(yīng)．請(qǐng)列舉一種該反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用
 
．
（5）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點(diǎn)）
①
 

②
 

（6）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了下圖．請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)生為自己制定的每日三餐食譜為：早餐：牛奶250mL、面包、煮雞蛋50克．午餐：米飯、蘑菇炒肉片、炒靑菜．晚餐：饅頭、靑菜蝦仁、牛肉紫菜湯．
（1）牛奶、雞蛋、肉可以供給人體的主要營(yíng)養(yǎng)素是
 
，
（2）碘元素可以從
 
中攝��；
（3）你認(rèn)為靑少年的一日三餐應(yīng)該
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氫氧化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性
B、固體氫氧化鈉溶于水，同時(shí)放大量熱
C、固體氫氧化鈉能干燥空氣
D、氫氧化鈉要密封保存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型：
（1）氧化鈣與水反應(yīng)
 
（
 
　）
（2）氯化鐵與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 
（
 
　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體，下列物質(zhì)不能將二者鑒別出來(lái)的是（　　）
A、澄清石灰水B、水
C、紫色石蕊溶液D、氯化鈉溶液

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