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6.下列事例中,不是通過化學反應提供能量的是( 。
A.
        蓄電池放電
B.
       水力發(fā)電
C.
內燃機做功沖程
D.
  火箭點火升空

分析 有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質生成.判斷物理變化和化學變化的依據是:是否有新物質生成.

解答 解:A、蓄電池放電是化學能轉化為電能,是通過化學反應提供能量的,故選項錯誤;
B、水力發(fā)電沒有化學變化,不是通過化學反應提供能量的,故選項正確;
C、內燃機做功沖程,燃料燃燒是化學變化,是通過化學反應提供能量的,故選項錯誤;
D、火箭點火升空,燃燒屬于化學變化,是通過化學反應提供能量的,故選項錯誤;
故選B

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質生成,問題就很容易解決.本考點主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.某微粒的結構示意圖如圖所示,下列有關該微粒的說法錯誤的是( 。
A.核電荷數為12
B.核外有3個電子層
C.該圖表示的微粒是一種離子
D.在化學反應中,易失去最外層上的2個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.實驗室現有高錳酸鉀、過氧化鈉溶液、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花及以下儀器

(1)若補充儀器鐵架臺和酒精燈(填儀器名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若要制備并檢驗二氧化碳(不必收集),需補充的一種溶液是澄清的石灰水,完成此實驗需要的儀器有ABCD(選填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.該同學按下圖所示步驟依次操作:請回答下列問題:

(1)若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉7.5g.
(2)其中操作錯誤的步驟是AB(填字母);
(3)E中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解
(4)若上圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質量實際為2.5g
(5)若上圖中A步驟操作正確,所稱氯化鈉質量準確,而操作B會導致所得溶液溶質質量分數小于15%(填“大于”“小于”或“等于”)
(6)若用30%的氯化鈉溶液配制,需30%的氯化鈉溶液25g;蒸餾水25g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化學用語是學習化學的重要工具.
(1)按要求寫出化學符號:
①2個氦原子2He;     ②n個氨分子nNH3;
③3個碳酸分子3H2CO3;       ④碘酒中的溶質I2
(2)完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
①檢驗燒堿是否變質:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
②工業(yè)煉鐵的原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
③若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用大量的水沖洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液:H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2↑;
④少量硫酸銨固體與熟石灰混合研磨:(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.關于H2O、H2SO4、C2H2三種物質的說法中,正確的是( 。
A.都含有2個氫原子B.都含有氫元素C.都含有氫分子D.都含有氫離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列對分子、原子兩種粒子的認識正確的是( 。
A.都是構成物質的微粒B.都是保持物質化學性質的最小微粒
C.都是化學變化中的最小微粒D.都是帶電微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有石蕊試液)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(測pH的儀器)測定溶液的pH,請根據數據分析并回答下列問題:
加NaOH溶液體積/mL 0 2 6 8 10 12 14
 燒杯中溶液的pH 1.1 1.2 1.41.6 2.0 7.011.0 12.2
(1)當加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時,二者恰好完全反應,化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液呈藍色.
(3)當燒杯中溶液的pH=1.4時,溶液中的溶質有NaCl和HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.新修訂的《大氣污染防治法》已于2016年1月1日開始實施.下列物質中不屬于空氣污染物的是( 。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.PM2.5D.一氧化碳

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