【題目】鎂的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.導(dǎo)電性 B. 導(dǎo)熱性 C. 可燃性 D. 延展性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,突然發(fā)現(xiàn)未給燒杯中滴加指示劑。于是將實(shí)驗(yàn)改為探究燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為溶質(zhì)一定有硫酸鈉,寫出生成硫酸鈉的化學(xué)方程式 。溶質(zhì)除了硫酸鈉外,小敏同學(xué)認(rèn)為還可能有氫氧化鈉,小麗同學(xué)認(rèn)為還可能有硫酸。
【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(1)同學(xué)們?nèi)∩倭繜械娜芤河谠嚬苤校渭臃犹芤,無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,據(jù)此推
斷 同學(xué)的猜想不成立,理由是 。
(2)小麗同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,她據(jù)此確定溶質(zhì)還有硫酸。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)小華同學(xué)提出質(zhì)疑,因?yàn)槿芤褐械牧蛩徕c與氯化鋇反應(yīng)也能產(chǎn)生白色沉淀。為了證明溶質(zhì)是否還有硫酸,請你與同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究(要求不能選用指示劑和pH試紙)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量燒杯中的溶液于試管中,加入 | 溶質(zhì)還有硫酸 |
【反思與評價(jià)】(1)在探究化學(xué)反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的成分是,除了考慮生成物,還要考 慮 。
(2)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分) 以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;)
序號 | 過氧化氫% | 過氧化氫g | 溫度/℃ | 二氧化錳/g | 氧氣/ml | 反應(yīng)時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān);
(2)通過實(shí)驗(yàn) 和 對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。
[注:本題以下為加分部分,回答正確得4分,總分不超過60分。只要求提出一種影響過氧化氫生成氧氣的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)(1分)和實(shí)驗(yàn)方案(3分)]
(4)過氧化氫生成氧氣的快慢還有與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.
【假設(shè)】
【實(shí)驗(yàn)方案】
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列不屬于分類方法的是
A.性質(zhì)可分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) B.變化可分為物理變化和化學(xué)變化
C.空氣由氧氣、氮?dú)獾冉M成 D.物質(zhì)可分為純凈物和混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A、顏色、狀態(tài) B、密度、硬度 C、溶點(diǎn)、沸點(diǎn) D、還原性、可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費(fèi)
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒有說明液體藥品的用量時(shí),應(yīng)取1~2 mL
C. 給試管里的液體加熱時(shí),試管要與桌面成45度角
D. 用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
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