【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.60℃的A、B、C三種物質(zhì)的溶液中A物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量最多

B.60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液，降溫至40℃時(shí)析出晶體最多的是A

C.40℃時(shí)A物質(zhì)60g放入50g水溶解后升溫至60℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.物質(zhì)C中混有少量A時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純物質(zhì)C

【答案】B

【解析】

試題分析：A、60℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A>B>C>，所以A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中A物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量最多，而這里沒有指明是飽和溶液，錯(cuò)誤，B、通過溶解度曲線圖，可看出物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而變化最大，所以60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液，降溫至40℃時(shí)析出晶體最多的是A，正確， C、60℃時(shí)，A的溶解度小于110g，表示在100g溶劑中，達(dá)到飽和狀態(tài)溶解A的質(zhì)量最多是110g，所以在50 g水中最多能溶解55g，故40℃時(shí)A物質(zhì)60g放入50g水溶解后升溫至60℃時(shí)，固體不能全部溶解，溶液仍然是飽和，錯(cuò)誤，D、由于C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大，所以物質(zhì)C中混有少量A時(shí)，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純C，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。

（2）“加碘鹽”中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價(jià)是 。

（3）在一密閉容器中，某反應(yīng)前后的分子種類示意圖如下所示：

①反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

②生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

③該化學(xué)反應(yīng)中，不發(fā)生變化的是 （填序號(hào)）。

A．元素種類 B．原子質(zhì)量 C．分子種類 D．分子個(gè)數(shù)

④該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）請(qǐng)用所化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。

（1）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。有些村莊打深井取用地下水，食用前可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 的方法來降低水的硬度，以防止結(jié)石病的發(fā)生。

（2）“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是什么？

（3）有鐵，氧化銅，稀硫酸三種物質(zhì)，請(qǐng)用二種不同的方法制取銅，寫出其中的一種方法（用化學(xué)方程式）： ， 。

（4）在檢查胃部疾病之前，醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學(xué)方程式解釋為 。

（5）合成材料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴(yán)重，為了解決這個(gè)問題，我們可以采取的措施有　 　（答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法，正確的是

A. 單質(zhì)：碳、水蒸氣 B. 化合物：過氧化氫、水銀

C. 氧化物：二氧化錳、冰水混合物 D. 混合物：高錳酸鉀、河水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：

第一次

第二次

加氧化銅的質(zhì)量（g）

m

m

加稀硫酸的質(zhì)量（g）

50

100

加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量（g）

100

100

B中主要現(xiàn)象

淡藍(lán)色沉淀

？

若第一次試驗(yàn)每一步均恰好完全反應(yīng)且所用氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8．55%，請(qǐng)回答下列問題：

1、寫出第一次試驗(yàn)有溶液顏色改變的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

2、第二次實(shí)驗(yàn)B中的主要現(xiàn)象是 ；

3、試驗(yàn)中加入氧化銅m的數(shù)值為 ；

4、求解第二次反應(yīng)中生成固體質(zhì)量（X）的比例式 ；

5、若將第二次反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)32．35克水，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

6、若用98%的濃硫酸配制試驗(yàn)中所需硫酸，則需要加水的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，老師讓小組同學(xué)完成二氧化碳制取和驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，老師為小組同學(xué)提供

了大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關(guān)的儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問題：

（1）連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；

（2）寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方程式______________________；

（3）圖中標(biāo)出儀器①的名稱

（4）若在具體實(shí)驗(yàn)操作過程中B中導(dǎo)管口沒有氣泡，也沒有渾濁出

現(xiàn)，請(qǐng)分析原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、水、氧化銅和二氧化碳中的一種物質(zhì).通常情況下A為固體。右圖用圓和方框表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題：

⑴在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；

⑵B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________；

⑶A與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）分類的方法，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律。請(qǐng)從原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與元素在周期表中的位置的關(guān)系的角度，將下列原子結(jié)構(gòu)示意圖平均分成兩類。

① ② ③ ④

（1） 你選擇的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 (填序號(hào))，

（2） 你的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 染發(fā)時(shí)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺，化學(xué)式為C6H8N2，是一種有毒化學(xué)藥品，有致癌性，下列說法正確的是 （ ）

A．對(duì)苯二胺中含有N2分子

B．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

C．對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成

D．對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為

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