請觀察如下標志徽記，你認為它是什么徽記？（1分）其含義是什么？（1分）結合生活實際，談談你曾經(jīng)污染或浪費水的事例（舉一具體事例，50字內(nèi)）（1分）；再請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施。（2分）                           

節(jié)水  節(jié)約每一滴水 （舉例合理均可得分） 建議或措施合理可得分

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請觀察如下標志徽記：
①你認為它是什么徽記？
②其含義是什么？
③結合生活實際，談談你曾經(jīng)污染或浪費水的事例（舉一具體事例，50字內(nèi)）；
④再請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

請觀察如下標志徽記：
①你認為它是什么徽記？
②其含義是什么？
③結合生活實際，談談你曾經(jīng)污染或浪費水的事例（舉一具體事例，50字內(nèi)）；
④再請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請觀察如下標志徽記，你認為它是什么徽記？（1分）其含義是什么？（1分）結合生活實際，談談你曾經(jīng)污染或浪費水的事例（舉一具體事例，50字內(nèi)）（1分）；再請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施。（2分）                           

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：《第4章自然界的水》2012年單元測試卷（高州中學）（解析版） 題型：解答題

請觀察如下標志徽記：
①你認為它是什么徽記？
②其含義是什么？
③結合生活實際，談談你曾經(jīng)污染或浪費水的事例（舉一具體事例，50字內(nèi)）；
④再請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案