11．用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是純鐵很軟，生鐵比純鐵的硬度大，在防盜門表現(xiàn)噴漆，其防銹原理是隔絕空氣中的氧氣和水，噴漆前用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

分析 根據(jù)合金的性能進行分析；根據(jù)鐵生銹的條件是與空氣中氧氣和水同時接觸進行分析；根據(jù)氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水寫出化學(xué)方程式即可．

解答 解：用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是純鐵很軟，生鐵比純鐵的硬度大；鐵生銹的條件是與空氣中氧氣和水同時接觸，所以防盜門表面噴漆可以延緩鋼板銹蝕，其防銹原理是隔絕空氣中的氧氣和水；氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，其化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
故答案為：純鐵很軟，生鐵比純鐵的硬度大；隔絕空氣中的氧氣和水；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實際．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．A-I九種物質(zhì)都是教材中涉及到的物質(zhì)，它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請回答下列問題
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式Cu2（OH）2CO3；
（2）D物質(zhì)的顏色是黑色；
（3）②的化學(xué)方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2；
（4）觀察④實驗現(xiàn)象黑色固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色；
（5）⑤的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（6）⑥反應(yīng)的用途是檢驗葡萄糖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并在空格中寫出化學(xué)式或方程式．
（1）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一NaHCO3；
（2）常用作做食品干燥劑的是CaO；
（3）天然氣的主要成分是CH4；
（4）可作建筑材料的一種鹽CaCO3；
（5）寫出一個有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．科學(xué)實踐課上，同學(xué)們學(xué)習(xí)自制松花蛋．
（1）制作松花蛋的原料是雞蛋．雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）松花蛋的料泥由生石灰、純堿、食鹽和水混合而成．
①料泥中食鹽的主要作用是調(diào)味．
②原料在攪拌過程中發(fā)生2個化學(xué)反應(yīng)．其中復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以下服裝的飾品中，由合成材料制成的是（　�。�
A．純棉襯衣B．真皮手套C．尼龍長襪D．羊毛圍巾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用
很多重大的發(fā)現(xiàn)源于科學(xué)家善于觀察、思考的品質(zhì)．石蕊這種酸堿指示劑就是英國化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)的．有一天，波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色．紫羅蘭為什么會變紅？波義耳用其他物質(zhì)進行了反復(fù)實驗，終于認定紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗溶液是否呈酸性．他又努力尋找用來檢驗堿性的物質(zhì)，后來發(fā)現(xiàn)了從石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用來檢驗溶液的酸堿性．
后來人們測出了石蕊較準確的變色范圍：在pH＜5.0的溶液里呈紅色，在pH
＞8.0的溶液里呈藍色，pH在兩者之間呈紫色．酚酞是另一種酸堿指示劑，在pH＜8.2的溶液里呈無色，在pH＞8.2的溶液里呈紅色，但如遇到較濃的堿液，又會立即變成無色．除以上兩種指示劑外，生活中我們也可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑．分析短文，回答問題：
（1）文中提到當波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花朵變紅時，他又用其他物質(zhì)進行了反復(fù)實驗，他可能用到了下列物質(zhì)中的ad（填字母）
a．稀硫酸  b．氯化鈉溶液 c．碳酸鈉溶液  d．檸檬酸溶液
（2）下列說法正確的是ac（填字母）．
a．某些溶液的酸堿性無法用石蕊溶液和酚酞溶液檢測出來
b．某溶液的pH=6，在該溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅
c．紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現(xiàn)不同的顏色
（3）老師在做“中和反應(yīng)”的實驗時，先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液，觀察到酚酞剛滴入時為紅色，但瞬間變成無色，加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色．實驗中酚酞瞬間變成無色時，溶液呈堿性（填“酸性”“中性”或“堿性”）．分析上述實驗中酚酞無色后又變紅色原因是剛開始堿溶液的濃度太大，酚酞溶液呈無色，加入少量稀鹽酸與只反應(yīng)后，溶液中堿的濃度減小，但仍為堿性，酚酞溶液又變?yōu)榧t色．向此溶液中逐滴滴加鹽酸，溶液剛好變成無色時，溶液的pH不一定等于（填“一定等于”或“不一定等于”）7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）磷在氧氣中充分燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）氫氧化鈉溶液與三氧化硫反應(yīng)2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O；
（3）用稀硫酸除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示′．
回答下列問題：
（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是5g．
（2）如圖，當?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為10g時，溶液中的溶質(zhì)是HCl、CaCl2、NaCl（寫化學(xué)式）
（3）圖中AB段表示的意義是反應(yīng)結(jié)束，碳酸鈉溶液過量．
（4）計算實驗所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是部分元素周期表，其中碳元素部分信息缺失，下列有關(guān)該元素認識錯誤的是（　�。�      
A．該元素對應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6
B．該元素組成的C60是由碳原子構(gòu)成的
C．該元素屬于非金屬元素
D．該元素在甲醛（）中的質(zhì)量分數(shù)是40%

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