3.某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,圖中X=17,該元素的原子在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子形成離子,該離子的符號是Cl-,它與鈉元素形成化合物的化學式NaCl.鋁元素的相對原子質(zhì)量是26.98.

分析 依據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的意義,以及核外電子在化學反應中的變化規(guī)律分析解答即可.

解答 解:在原子中核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù),從A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,X=2+8+7=17,是氯元素.該元素原子的外層電子數(shù)是7個,大于4,在化學反應中易得到一個電子而成為最外層電子數(shù)是8的穩(wěn)定的氯離子,符號為:Cl-.鈉元素顯+1價,氯元素顯--1價,所以化學式是:NaCl;鋁元素的相對原子質(zhì)量是正下方的數(shù)值:26.98
故答為:17;得到;Cl-;NaCl;26.98.

點評 本題考查學生根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中所給的信息進行分析解題的能力,解題的依據(jù)是粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及核外電子數(shù)相關特點的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.酸和堿的組成中一定都含有的元素是(  )
A.氧元素B.金屬元素C.氫元素D.氫、氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)“濕法煉銅”的原理是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;.
(3)高溫條件下用一氧化碳氣體把氧化鐵還原鐵單質(zhì):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列對水的認識不正確的是( 。
A.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護
B.pH小于7的雨水都是酸雨
C.實驗室電解水時,正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氧氣
D.生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室利用下圖8實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標號),寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若用C裝置收集二氧化碳,氣體應從b端導入.
(3)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練.
①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻、防止液體因局部過熱而飛濺出去,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì).
(1)A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗.

①關于A圖所示實驗,下列說法不正確的是C.
A.實驗時紅磷應足量   B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾   D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為氫氣;C圖中凈化水的方法是過濾和吸附. 
(2)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應的化學方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(3)低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎,其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu).下列說法中,正確的是ABCD.
A.火力發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉來使用
B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電
C.優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源x.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列去污方法屬于乳化原理的是( 。
A.用酒精除碘跡B.用汽油除漆跡C.用醋除銹跡D.用洗潔精除油跡

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.一定條件下,下表所示的物質(zhì)在密閉的容器內(nèi)充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)X氧氣二氧化碳一氧化碳
反應前質(zhì)量/g3.211.2000
反應前質(zhì)量/g007.24.4a
已知:相同條件下,氣體的體積比即分子個數(shù)比,則相同條件下該反應生成的CO與CO2的體積比為1:1.若要使X充分燃燒,還需增加的氧氣的質(zhì)量為1.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

(1)反應①的化學方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應②的基本反應類型為:分解反應.
(2)操作a的名稱是:過濾,實驗室進行此操作時所需的三個玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)寫出NH4Cl的一種用途:用作氮肥.

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