堿式碳酸銅是一種綠色的固體,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、二氧化碳和水.這種黑色固體的成分是什么呢?亮亮與間學(xué)們進行以下探究:
[猜想]:該黑色固體可能氧化銅,也可能是氧化銅和炭的混合物.
[設(shè)計與實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
亮亮同學(xué)取少量黑色固體,放入試管中,加入足量的稀硫酸,微熱.黑色固體完全消失,溶液變______色.此黑色固體是氧化銅.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
接著小明與同學(xué)們用氫氣還原氧化銅制取銅.
(1)要制得純凈的氫氣,小明應(yīng)選用的藥品是______
A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
(2)實驗開始時,應(yīng)先通入一會兒______,然后再加熱,這樣操作的目的是______
(3)實驗結(jié)束后,小方同學(xué)對還原后的紅色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣,該紅色物質(zhì)一定是單質(zhì)銅嗎?
查閱有關(guān)資料獲知:氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅也呈紅色,且能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水.
為此,小方同學(xué)靠后做了兩次實驗,第一次稱取4.0g氧化銅進行實驗,得到了3.3g紅色物質(zhì);第二次同樣用4.0g氧化銅進行實驗,得到了3.2g紅色物質(zhì).
①小方通過對所得實驗數(shù)據(jù)迸行計算分析后知t第二次實驗得到的紅色物質(zhì)全部是銅,第一次得到的紅色物質(zhì)除銅外,還含有氧化亞銅.小方的分析依據(jù)是______.
②隨后,他用化學(xué)實驗方法驗證了上述分析結(jié)果的正確性.其驗證方法是(簡要寫出操作現(xiàn)象、結(jié)論)______
③從上述實驗中,小方獲得以下結(jié)論:在氫氣還原氧化銅實驗中,若還原不充分,一會得到紅色氧化亞銅,請寫出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學(xué)方程式______ Cu2O+H2O
【答案】分析:[設(shè)計實驗]因為固體全部溶解可判斷該固體是氧化銅,與硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅的藍色溶液;
(1)從金屬活動性順序以及酸的性質(zhì)分析判斷;
(2)氫氣是可燃性氣體不能與氧氣或空氣混合否則點燃火加熱時易發(fā)生爆炸;
(3)①利用4.0g氧化銅中銅元素的質(zhì)量,結(jié)合元素守恒的知識判斷紅色物質(zhì)的成分即可;
②依據(jù)氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液進行分析探討即可;
③類比氫氣還原氧化銅的反應(yīng)方程式對氫氣還原氧化亞銅的方程式進行書寫即可;
解答:解:[設(shè)計實驗]因為碳不能與稀硫酸反應(yīng),所以固體全部溶解可判斷該固體是氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅和水并形成藍色溶液;
(1)鐵的活動性較弱制取氫氣較慢,鎂的活動性較強制取氫氣速度較快,濃鹽酸易揮發(fā)會導(dǎo)致制取的氫氣不純,只有鋅與稀硫酸制取的氫氣較純凈且速度適宜實驗;
(2)氫氣是可燃性氣體不能與氧氣或空氣混合否則點燃火加熱時易發(fā)生爆炸,所以實驗開始時,應(yīng)先通入一會兒氫氣以排凈裝置內(nèi)的空氣,防止爆炸的產(chǎn)生;
(3)①利用化學(xué)式的計算可知4.0g氧化銅中銅元素的質(zhì)量等于4.0g×=3.2g,依據(jù)元素守恒的知識可判斷紅色物質(zhì)的成分中含有的銅的質(zhì)量也應(yīng)是3.2g,所以第二次生成的紅色物質(zhì)是銅,第一次有氧化亞銅生成;
②因為氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)可生成藍色的硫酸銅溶液而氧化亞銅不能,所以用產(chǎn)物與稀硫酸反應(yīng)可判斷分析結(jié)果的準確性;
③類比氫氣還原氧化銅的反應(yīng)方程式對氫氣還原氧化亞銅的方程式是:2CuO+H2Cu2O+H2O;
故答案為:(1)藍色; CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
(1)D
(2)H2;防止加熱時發(fā)生爆炸
(3)①4gCuO中含有的銅元素質(zhì)量為3.2g,所以生成銅的質(zhì)量為3.2g.
②分別取兩種紅色固體于試管中,加入稀硫酸,第一次試管中溶液不變藍,第二次試管中溶液變藍.
③2CuO+H2Cu2O+H2O
點評:在研究物質(zhì)組成時,通過定性的探究實驗不能確定某組成成分時,可通過定量研究加以判斷;定量研究時,質(zhì)量守恒思想是進行推斷的根本依據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

與我市相鄰的陽春市石菉銅礦盛產(chǎn)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],堿式碳酸銅是一種綠色固體,俗稱孔雀石,受熱分解有黑色固體生成.某化學(xué)實驗興趣小組的同學(xué)決定對這種黑色固體產(chǎn)物的成分進行探究,他們稱取11.1g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解,冷卻至室溫,稱得黑色固體產(chǎn)物的質(zhì)量為8.0g.
猜想:
①該黑色固體產(chǎn)物可能是氧化銅;
②該黑色固體產(chǎn)物可能是碳粉;
③該黑色固體產(chǎn)物可能是氧化銅和碳粉的混合物.
實驗方案:
向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象.
(1)觀察到的現(xiàn)象是
 
,證明猜想①正確;
(2)如果猜想③正確,觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
 

思考:(1)同學(xué)們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算,排除了猜想②,理由是
 

(2)同學(xué)們再從碳的化學(xué)性質(zhì)分析,認為猜想③可以排除,理由是
 

結(jié)論:堿式碳酸銅受熱完全分解的化學(xué)方程式為
 

反思:如果往堿式碳酸銅固體中加入足量稀硫酸,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?丹徒區(qū)模擬)下圖所示的實驗裝置我們常用:
(1)寫出B裝置中指定儀器名稱①
長頸漏斗
長頸漏斗
錐形瓶
錐形瓶

(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.若要收集一瓶比較干燥的氧氣則應(yīng)選的收集裝置是
E
E
.(填裝置編號)
(3)實驗室用 B裝置可以制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;選擇的收集裝置是:
E
E
.(填裝置編號)
(4)用這些裝置還可以進行實驗探究.例如:堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱易分解產(chǎn)生三種氧化物,其中固態(tài)氧化物是
氧化銅
氧化銅
.選擇上述裝置中的A與
F
F
 (填裝置編號)組合可以驗證另外兩種氧化物中常溫下為氣態(tài)的氧化物,該裝置中的現(xiàn)象是:
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
.反應(yīng)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱易分解為黑色氧化銅、二氧化碳和水,某同學(xué)想驗證其分解的產(chǎn)物中有二氧化碳,于是將堿式碳酸銅裝入試管,并用帶導(dǎo)管的橡皮塞將試管口塞緊后固定在鐵架臺上,然后將生成的氣體通入燒杯中的澄清石灰水中.
(1)根據(jù)上述描述,該實驗用的主要儀器有
試管,帶導(dǎo)管的橡皮塞,燒杯,酒精燈,鐵架臺
試管,帶導(dǎo)管的橡皮塞,燒杯,酒精燈,鐵架臺

(2)估計可能產(chǎn)生的現(xiàn)象:
綠色粉末變?yōu)楹谏?/div>
綠色粉末變?yōu)楹谏?/div>;
試管口有小水珠
試管口有小水珠

澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

(3)(若實驗時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能原因是(至少寫出4條):
試管外壁有水
試管外壁有水
;
沒有預(yù)熱
沒有預(yù)熱

試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜
;
試管底部碰到酒精燈的燈芯
試管底部碰到酒精燈的燈芯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?煙臺)2012年3月6日,包括圓明園獸首在內(nèi)的一批珍貴文物首次在煙臺展出.小霞看到這些240年前的銅質(zhì)獸首后,她想探究銅是怎么冶煉出來的.
[查閱資料](1)冶煉銅可以用常見的銅礦石--孔雀石,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體,加熱易分解,能與酸反應(yīng).Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H20,Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.
(2)實驗室可以用至少三種方法來制取銅:①用氫氣在加熱的條件下還原氧化銅(生成銅和水);②電解氯化銅溶液(生成銅和氯氣,氯氣有毒);③用活潑金屬從銅的鹽溶液中置換.
[設(shè)計方案]在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取銅.請你仿照下圖①幫她畫出另外兩種制取銅的流程圖.


;
[反思評價](1)上述三種制取銅的方案中,你認為最理想的是
,與其他兩種方案比較,它有哪些優(yōu)點(至少答一點):
節(jié)約能源;儀器裝置和操作簡單、安全可靠
節(jié)約能源;儀器裝置和操作簡單、安全可靠

(2)銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除了與空氣中的氧氣和水關(guān)外,從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知,還可能與空氣中的
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

堿式碳酸銅是一種綠色的固體,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、二氧化碳和水.這種黑色固體的成分是什么呢?亮亮與間學(xué)們進行以下探究:
[猜想]:該黑色固體可能氧化銅,也可能是氧化銅和炭的混合物.
[設(shè)計與實驗]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式
亮亮同學(xué)取少量黑色固體,放入試管中,加入足量的稀硫酸,微熱. 黑色固體完全消失,溶液變
色.
此黑色固體是氧化銅.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
接著小明與同學(xué)們用氫氣還原氧化銅制取銅.
(1)要制得純凈的氫氣,小明應(yīng)選用的藥品是
D
D

A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
(2)實驗開始時,應(yīng)先通入一會兒
H2
H2
,然后再加熱,這樣操作的目的是
防止加熱時發(fā)生爆炸
防止加熱時發(fā)生爆炸

(3)實驗結(jié)束后,小方同學(xué)對還原后的紅色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣,該紅色物質(zhì)一定是單質(zhì)銅嗎?
查閱有關(guān)資料獲知:氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅也呈紅色,且能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水.
為此,小方同學(xué)靠后做了兩次實驗,第一次稱取4.0g氧化銅進行實驗,得到了3.3g紅色物質(zhì);第二次同樣用4.0g氧化銅進行實驗,得到了3.2g紅色物質(zhì).
①小方通過對所得實驗數(shù)據(jù)迸行計算分析后知t第二次實驗得到的紅色物質(zhì)全部是銅,第一次得到的紅色物質(zhì)除銅外,還含有氧化亞銅.小方的分析依據(jù)是
4gCuO中含有的銅元素質(zhì)量為3.2g,所以生成銅的質(zhì)量為3.2g
4gCuO中含有的銅元素質(zhì)量為3.2g,所以生成銅的質(zhì)量為3.2g

②隨后,他用化學(xué)實驗方法驗證了上述分析結(jié)果的正確性.其驗證方法是(簡要寫出操作現(xiàn)象、結(jié)論)
分別取兩種紅色固體于試管中,加入稀硫酸.第一次試管中溶液變藍,第二次試管中溶液不變藍,則第一次的產(chǎn)物中含有氧化亞銅,第二次的是銅
分別取兩種紅色固體于試管中,加入稀硫酸.第一次試管中溶液變藍,第二次試管中溶液不變藍,則第一次的產(chǎn)物中含有氧化亞銅,第二次的是銅

③從上述實驗中,小方獲得以下結(jié)論:在氫氣還原氧化銅實驗中,若還原不充分,一會得到紅色氧化亞銅,請寫出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學(xué)方程式
2CuO+H2
 加熱 
.
 
Cu2O+H2O
2CuO+H2
 加熱 
.
 
Cu2O+H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案