通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是 ,
反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng).(填反應(yīng)類型)
(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的 .
(3)此實(shí)驗(yàn)說明 ,剩余氣體主要是氮氣.
(4)已知:鎂+氧氣 →氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?氮化鎂(固體)根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)? (填“能”或“不能”)
【考點(diǎn)】空氣組成的測定;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】空氣與水.
【分析】在測定空氣成分實(shí)驗(yàn)中,考查了紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要注意(1)問的是紅磷點(diǎn)燃后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(2)是對(duì)打開止水夾之后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(3)是回答關(guān)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.(4)是實(shí)驗(yàn)替代物品的探究,題目給出了鎂的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)來分析可否用鎂條來代替紅磷完成實(shí)驗(yàn).
【解答】解:空氣成分測定實(shí)驗(yàn)中,用紅磷來完成實(shí)驗(yàn)的探究.在過程中要注意觀察不同階段的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同時(shí)通過現(xiàn)象分析得出結(jié)論.而在使用紅磷的問題上,注意紅磷滿足了以下的條件:本身不是氣體,能夠消耗空氣中的某一成分且生成物也不是氣體.那么對(duì)應(yīng)的替代物品也要滿足以上的要求.
(1)點(diǎn)燃后放入集氣瓶后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.此處回答的是打開止水夾之前的現(xiàn)象,與水的進(jìn)入與否沒有關(guān)系.所以應(yīng)該填寫:紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙.
(2)這里問的是打開止水夾后水進(jìn)入集氣瓶的情況,進(jìn)入水的體積是占集氣瓶容積的,而非燒杯內(nèi)水的.
(3)這是實(shí)驗(yàn)結(jié)論部分,得出空氣中含有氧氣,且體積為,剩余氣體的主要成分是氮?dú),?dāng)然約占.一定注意是主要成分,因?yàn)榇藭r(shí)剩余氣體時(shí)混合物.
(4)鎂+氧氣→氧化鎂,氮?dú)?鎂→氮化鎂(固體).根據(jù)用于空氣成分測定藥品的要求(本身不是氣體,且能夠和空氣中某一成分反應(yīng),生成物不能是氣體),由于鎂不僅能夠和氧氣反應(yīng),而且能夠和氮?dú)夥磻?yīng),所以無法準(zhǔn)確測得空分的組成及含量.因此鎂不可以用于代替紅磷.
故答案為:
(1)紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙;磷+氧氣五氧化二磷,化合;
(2)水進(jìn)入集氣瓶的情況,進(jìn)入水的體積是占集氣瓶容積的;
(3)空氣中含有氧氣,且體積為;氮;
(4)不能.
【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象描述要注意對(duì)不同階段的強(qiáng)調(diào),要針對(duì)問題做出相應(yīng)的解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在氫氣、氧氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(用化學(xué)式表示)填空:最清潔的燃料H2;有劇毒的氣體 能滅火的氣體 支持燃燒的氣體 和空氣混合后點(diǎn)燃可能爆炸的氣體 ;天然氣和沼氣的主要成分是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按核電荷數(shù)的增加,依照一定的規(guī)律將1~18號(hào)元素順次排列成如表.
最外層電子數(shù) 電子層數(shù) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | ⅤⅡ | 0 |
一 | H | / | / | / | / | / | / | He |
二 | Li | Be | B | C | N | O | F | Ne |
三 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
運(yùn)用所學(xué)過的核外電子排布的初步知識(shí),根據(jù)上表進(jìn)行填空.
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,第Ⅰ縱列的元素比較容易 電子;第Ⅵ縱列、第Ⅶ縱列的元素比較容易 電子,(除去H之外)通常都達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),可見元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的 子 數(shù).
(2)從原子結(jié)構(gòu)上看同一橫行的元素具有相同的 數(shù),同一縱列的元素具有相同的 數(shù).
(3)在表中,和氖原子核外電子排步相同的兩種陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖分別是和,三種陽離子的離子符號(hào)分別是 、+ 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( )
A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢
C.放出氧氣總量會(huì)減少 D.放出氧氣速率不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列儀器,回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:A ,B ,C ,D ,E .
(2)用上述儀器的編號(hào)填寫:
①用來溶解物質(zhì)的容器是 ;
②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí),用來夾持試管的儀器是 ;
③將硫粉放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是 ;
④吸取和滴加少量的液體需要用 ;
⑤量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性.下列儀器中對(duì)容器口沒有進(jìn)行磨砂處理的是( )
A.
廣口瓶 B.
錐形瓶 C.
滴瓶 D.
集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題:
(1)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的 部位迅速燒紅,C圖中盛放在氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是
(2)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果? 正確的操作應(yīng)是什么? .
(3)C圖中,木炭在氧氣中燃燒時(shí)看到的現(xiàn)象是 ,完全燃燒的文字表達(dá)式為
(4)檢驗(yàn)上圖集氣瓶中木炭完全燃燒產(chǎn)物的方法是 .
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