下列物質(zhì)中，不能溶于水形成溶液的是

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 酒精

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)第二次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量減少的是（ ）

A. 燒堿 B. 濃鹽酸 C. 生石灰 D. 濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)和能源、資源的開(kāi)發(fā)日益受到重視。

（1）自然界的碳循環(huán)中吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是________________________。

（2）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)增加，海洋將被““酸化”。請(qǐng)寫(xiě)出酸化原因的化學(xué)方程式 _______________ 。

（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

根據(jù)下圖的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，A的溶解度大于B

B. t2℃時(shí)，A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. t3℃時(shí)，將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水，析出A的質(zhì)量大

D. 分別將A、B在t1℃的飽和溶液升溫至t3℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某花圃的花卉缺乏磷元素，應(yīng)施用的化肥是

A. B. C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 金屬拉絲 B. 甲烷燃燒 C. 酒精揮發(fā) D. 冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)11《中和反應(yīng)》化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是

A. 用熟石灰改良酸性土壤

B. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多

C. 用鹽酸除去鐵銹

D. 用氨水（NH3·H2O）處理工廠污水中的硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

已知：物質(zhì)X與Ca（OH）2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. X肯定不可能是酸

B. X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24

C. X可能是單質(zhì)，也可能是化合物

D. Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省南昌市，27中等校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答⑴～⑶題的問(wèn)題：（所用裝置圖用序號(hào)表示）

⑴雙氧水是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣。

①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣。

②收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無(wú)色_________，二氧化錳是一種_________（填物質(zhì)狀態(tài)）；反應(yīng)條件無(wú)需________；氧氣的密度_____于空氣的密度，且_____________水。

③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用_________，收集裝置選用_______________.

④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

⑵在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.771克/L，空氣的密度為1.293克/L，且在常溫常壓下，1體積的水能溶解700體積的氨氣。

①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳__________________.

②收集有關(guān)資料___________________

③設(shè)計(jì)合理的方案：發(fā)生裝置選用_______________，收集裝置選用____________.

⑶如果實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示的裝置來(lái)收集氧氣，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該從________端進(jìn)_______端出。

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