下列說法不正確的是（　　）

A. 洗滌劑具有乳化作用，能去除油污

B. 用過的鐵鍋洗凈擦干可以防止生銹

C. 家用電器著火時(shí)，立即用水澆滅

D. 用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體

C 【解析】 A、洗滌劑具有乳化作用，能去除油污，正確；B、用過的鐵鍋洗凈擦干能隔絕水，可以防止生銹，正確；C、家用電器著火時(shí)，不能立即用水澆滅，會(huì)引起觸電，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硝酸銨溶于水溫度降低，氫氧化鈉溶于水溫度升高，可以用水區(qū)分二者，正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測試卷 題型：單選題

下列生活經(jīng)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的是

A. 二氧化碳的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖，所以提倡節(jié)能減排

B. 利用干冰氣化時(shí)吸熱降溫，常用于人工降雨和制造人造云霧

C. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前，應(yīng)先檢驗(yàn)二氧化碳的含量，防止中毒

D. 二氧化碳能用作滅火劑，是因?yàn)槠涿芏缺瓤諝獯�，且一般情況下，不能燃燒也不支持燃燒

C 【解析】 二氧化碳是無毒的，但是二氧化碳含量過高也會(huì)使人因缺氧而死，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，對(duì)反應(yīng)前后燒杯中溶液分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 顏色改變 B. 溫度升高 C. 堿性減弱 D. 質(zhì)量增加

A 【解析】 根據(jù)酸堿中和的原理、溶液酸堿性的變化、溶液質(zhì)量的變化以及反應(yīng)中的熱量變化來分析。 A、氫氧化鈉溶液與稀硫酸均為無色溶液，反應(yīng)后生成的硫酸鈉溶液也是無色的，所以溶液的顏色不變，錯(cuò)誤；B、酸堿中和反應(yīng)會(huì)放出熱量，所以溶液的溫度升高，正確；C、向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，隨著硫酸的加入，氫氧化鈉的消耗，溶液的堿性減弱，正確；D、向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測試：2.4《辨別物質(zhì)的元素組成》 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

B.化合物中一定含有不同種元素

C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成

D.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物

B 【解析】A只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物。如氧氣和臭氧的混合物，只含氧一種元素，但是是兩種物質(zhì)，屬于混合物。此項(xiàng)錯(cuò)誤。 B化合物是由不同種元素組成的純凈物。此項(xiàng)正確。 C混合物是由不同種物質(zhì)組成的，可能由不同種分子、原子或離子構(gòu)成。此項(xiàng)錯(cuò)誤。 D含氧元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)。如：氧氣 也可能是混合物，如：空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置可以制備初中常見的氣體，并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭熄滅，同時(shí)裝置C中溶液變渾濁，則裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式）。

（2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭燃燒更旺，并觀察到裝置C中的溶液_____（選填“變渾濁”或“仍然澄清”），則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）裝置A中小試管的作用是_____（填序號(hào)）

①打開或關(guān)閉K時(shí)，可以使裝置A中的反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止

②形成液封，防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出

CO2變渾濁2H2O22H2O+O2↑② 【解析】 根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可。 (1)裝置B中蠟燭熄滅，同時(shí)裝置C中溶液變渾濁，說明產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w，故化學(xué)式為：CO2； (2)裝置B中蠟燭燃燒更旺，說明產(chǎn)生的是氧氣，蠟燭燃燒生成二氧化碳，會(huì)使澄清的石灰水變渾濁，該裝置是固液常溫...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�

A. 2個(gè)氧原子﹣2O B. 2個(gè)氮分子﹣2N C. 鈣離子﹣Ca+2 D. 氧化銅﹣CuO2

A 【解析】 A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子可表示為2O，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確；B、由分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)氮分子可表示為：2N2，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型：簡答題

生產(chǎn)實(shí)際和實(shí)驗(yàn)室中有很多金屬材料。

（1）鐵制品表面經(jīng)常涂上一層鋁粉，鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么？

（2）在進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底放少量水的目的是什么？

鋁能夠被空氣中的氧氣氧化，從而在鋁表面形成一層保護(hù)膜；防止濺落的熔化物炸裂瓶底。 【解析】 （1）鋁能夠被空氣中的氧氣氧化，從而在鋁表面形成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，將氧氣隔絕，達(dá)到防腐蝕的目的； （2）鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)劇烈燃燒，火星四射，同時(shí)放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵固體，放少量水可防止濺落的四氧化三鐵熔化物炸裂瓶底。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，都是由離子構(gòu)成的一組是(　　)

A. 水、干冰 B. 生鐵、氯化氫

C. 銅、金剛石 D. 硫酸銅、氯化鈉

D 【解析】A. 水由水分子構(gòu)成，干冰由二氧化碳分子構(gòu)成，不符合題意；B. 生鐵是鐵的合金，主要含鐵，鐵由鐵原子構(gòu)成，氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成，不符合題意；C. 銅由銅原子構(gòu)成，金剛石由碳原子構(gòu)成，不符合題意；D. 硫酸銅由銅離子、硫酸根離子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成，符合題意。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)中考模擬第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

8

40

10

20

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

12

4

X

52

A. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為3：1 B. 該反應(yīng)可以表示為2H2O2H2↑+O2↑

C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) D. 丙可能為不參加反應(yīng)的雜質(zhì)

A 【解析】 由表格信息可知反應(yīng)后甲質(zhì)量增加了12g-8g=4g克，是生成物；丁質(zhì)量增加了52g-20g=32克，是生成物；乙是質(zhì)量減少40g-4g=36g，為反應(yīng)物，故可知丙質(zhì)量仍為10g，質(zhì)量不變，可能為催化劑。反應(yīng)為：乙→甲+�。环稀耙蛔兌唷钡奶攸c(diǎn)，為分解反應(yīng)。A. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為4:36=1：9，錯(cuò)誤； B. 該反應(yīng)可以表示為2H2O 2H2↑+O2↑，其中水和氫...

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