下列關(guān)于保護(hù)環(huán)境的措施合理的是


  1. A.
    減少私家車(chē)出行,盡量使用公共交通
  2. B.
    絕對(duì)禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
  3. C.
    為了使衣服洗的更干凈,多使用含磷洗衣粉
  4. D.
    廢舊的聚乙烯塑料垃圾用焚燒法處理
A
分析:A、根據(jù)減少私家車(chē)出行,盡量多使用公共交通,可以節(jié)約能源,減少污染進(jìn)行解答;
B、根據(jù)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)條件下還不能絕對(duì)禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料進(jìn)行解答;
C、根據(jù)含磷洗衣粉使用會(huì)污染水資源進(jìn)行解答;
D、根據(jù)廢舊的聚乙烯塑料垃圾用焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵進(jìn)行解答.
解答:A、減少私家車(chē)出行,盡量多使用公共交通,可以節(jié)約能源,減少污染,故A正確;
B、在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)條件下還不能絕對(duì)禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料,故B錯(cuò)誤;
C、含磷洗衣粉使用會(huì)污染水資源,我們應(yīng)該多使用無(wú)磷洗衣粉,故C錯(cuò)誤;
D、廢舊的聚乙烯塑料垃圾用焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,造成二次污染,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查保護(hù)環(huán)境的措施,積極開(kāi)發(fā)新能源,減少化石燃料的使用;工業(yè)廢水、生活污水處理后排放等,都能起到保護(hù)環(huán)境的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)前者屬于氧化物,后者屬于純凈物的是


  1. A.
    高錳酸鉀、空氣
  2. B.
    氧氣、氯酸鉀
  3. C.
    過(guò)氧化氫、硫酸
  4. D.
    三氧化硫、氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于物理變化的是


  1. A.
    冰雪融化
  2. B.
    牛奶變酸
  3. C.
    植物的光合作用
  4. D.
    酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在氯酸鉀(數(shù)學(xué)公式ClO3)中,氯元素的化合價(jià)是


  1. A.
    +1
  2. B.
    +3
  3. C.
    +5
  4. D.
    +7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),必須滿(mǎn)足的條件是


  1. A.
    必須使用催化劑
  2. B.
    用氯酸鉀制取時(shí)必須加熱
  3. C.
    必須用排水法收集
  4. D.
    必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

2012年3月25日,浙江省環(huán)保廳開(kāi)始試報(bào)的一項(xiàng)新空氣污染指數(shù)項(xiàng)目是


  1. A.
    二氧化硫
  2. B.
    可吸入顆粒物
  3. C.
    PM2.5
  4. D.
    一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列原子屬于非金屬元素的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

自然環(huán)境是由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成的.
如圖是自然環(huán)境中部分物質(zhì)的循環(huán)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出示意圖中涉及的一種陰離子的名稱(chēng):________;
(2)寫(xiě)出巖石圈中可能存在的任一種金屬離子的符號(hào):________;
(3)寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的意義.
①2NH3:________;
②H2O:________;
(4)示意圖中共出現(xiàn)了________種分子,根據(jù)示意圖中給出的微觀粒子及其變化規(guī)律判斷,生物圈中至少含有________種非金屬元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

小高同學(xué)在學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”這節(jié)課內(nèi)容時(shí),用碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)來(lái)探究“在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”.(如圖所示)反應(yīng)過(guò)程中,看到的現(xiàn)象是:________,天平失去平衡.由此他得出:“在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量并不相等”的錯(cuò)誤結(jié)論.請(qǐng)你幫小高分析天平不平衡的原因:________;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若想看到天平平衡,我們應(yīng)如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案