下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�

　  A． 氧氣能支持燃燒，可作燃料

　  B． 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

　  C． 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

　  D． 氧氣約占空氣總體積的78%


考點(diǎn)：  氧氣的用途；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

專題：  氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：  氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能夠供給呼吸，支持燃燒；物理性質(zhì)是不易溶于水，在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體．

解答：  解：A、氧氣能支持燃燒，是助燃劑，故A錯(cuò)誤；

B、氧氣能供給呼吸，水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存，故B正確；

C、氧氣不能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、氧氣約占空氣總體積的21%，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查了氧氣的性質(zhì)，解答本題要注意氧氣能夠支持燃燒，但是本身不能燃燒．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（　�。�

　

A．

圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

　

B．

圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

　

C．

圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

　

D．

圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不能作為判斷金屬M(fèi)g 、Fe 、Cu三重金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是的是（）

A. 在純氧中燃燒的現(xiàn)象

B.與鹽酸反應(yīng)的快慢程度

C. 金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱

D.三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用如圖6裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

  Ⅰ．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒有明顯變化；

Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對(duì)比，說明燃燒的條件之一是_______________；Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說明燃燒的條件之一是_________________。

（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為______________________________，尾氣處理的方法為____________________________________________�！蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________，該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g。

（1）生成氫氣的質(zhì)量為_______；  

（2）計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　�。�

　  A． 硫  B． 木炭    C． 鐵絲    D． 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在空氣中燃燒，能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是（　�。�

　  A． 硫  B． 一氧化碳    C． 紅磷    D． 木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉．施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供（　�。�

　  A． 氮?dú)?nbsp;   B． 氧氣    C． 氫氣    D． 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對(duì)該現(xiàn)象的分析正確的是（　�。�

　

A．

扇蠟燭會(huì)隔絕空氣

B．

扇蠟燭會(huì)降低石蠟著火點(diǎn)

　

C．

扇煤爐會(huì)增大空氣進(jìn)入量

D．

扇煤爐會(huì)增加新的易燃物

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同步練習(xí)冊(cè)答案