以下的說法正確的是
A.水的凈化程度由低到高的順序是沉淀、過濾、蒸餾、吸附
B.自來水的生產(chǎn)過程包括沉淀、過濾、吸附、蒸餾
C.生活中常用蒸餾的方法來降低水的硬度
D.氮?dú)饪梢杂糜诖艖腋×熊囀且驗(yàn)橐旱梢援a(chǎn)生低溫環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
填寫化學(xué)符號:
(1)氨氣分子 ;(2)鈣離子 ;
(3)請寫出3個黑色的常見物質(zhì)的化學(xué)符號 、 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省撫州市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
a和b為兩份質(zhì)量相等的固體,已知a為氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀.當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時,能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是( )
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省雷州市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用氫氣、氧氣、氮?dú)、水蒸氣、二氧化碳五種氣體的化學(xué)式填空:
(1)餅干放置空氣中變軟,說明空氣中含有 ;
(2)能支持燃燒的氣體是 ;
(3)不能燃燒、不能支持燃燒、不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省雷州市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
H2SO4表示硫酸的化學(xué)式,在“3H2SO4”中,下面對它們的數(shù)字?jǐn)⑹霾徽_的是
A.“1”表示每個硫酸分子中的硫原子的個數(shù)
B.“2”表示每硫酸分子中氫原子個數(shù)
C.“3”表示硫酸分子的個數(shù)
D.“4”表示每個硫酸分子只由4個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省雷州市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,并不混入其他氣體,在其中燃燒的可燃物應(yīng)選
A.木炭 B.鐵絲 C.鎂條 D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
①為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ.將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)(符號)表達(dá)式是 _;Ⅱ中x的值應(yīng)為 。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是____________(填編號)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, ,雙氧水分解得越快。
丙用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中存在著氧分子的是( )
A.液氧 B.二氧化碳 C.過氧化氫 D.高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如:
A.電解水 B.分離液態(tài)空氣
C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫
E. 。
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標(biāo)號儀器的名稱 ① ② ;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 。
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