今年5月,運用“藍(lán)鯨一號”鉆探舉臺,我國南海神孤海域首次實現(xiàn)可燃冰試采成功。
材料一:可燃冰,學(xué)名天然氣水化合物,其化學(xué)式為CH4·8H2O。它是天然氣的固體狀態(tài)(因海底高壓)。埋于海底地層深處的大量有機質(zhì)在細(xì)菌的分解作用下,最后形成石油和天然氣(石油氣)。其中許多天然氣被包進水分子中,在海底的低溫(2~5℃)與壓力下結(jié)晶,形成“可燃冰”。
材料二:“藍(lán)鯨一號”鉆探平臺設(shè)計和建造過程刷新了多項世界記錄。它長117米,寬92.7米,高118米,質(zhì)量為42000 噸。
請根據(jù)上述材料回答:
(2)形成可燃冰的其中一個條件是有甲烷氣源。
① 可燃冰(CH4·8H2O)中C:H:O的元素質(zhì)量比是______。甲烷屬于_____(選填“有機物”或“無機物”)。
② 與石油、煤等化石燃料相比較,開采可燃冰的積極意義有(寫一條)_______。(可燃冰在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:CH4·8H2O+2O2CO2+10H2O)
科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于水的凈化的說法,不正確的是( )
A. 活性炭可除去水中的異味 B. 過濾可以除去水中所有的雜物
C. 硬水通過煮沸可降低硬度 D. 蒸餾對水的凈化程度最高
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 銅用于制作電線 B. 金剛石用來切割大理石
C. 干冰用于人工降雨 D. 天然氣用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省安陽市林州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)既可以表示一種元素,又可以表示一個原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( 。
A. H B. Cu C. CO2 D. H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省安陽市林州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
不同圓圈表示不同的元素,如圖圖形可能是氧化物的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省紹興市2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)常見元素的化合價,下列物質(zhì)相應(yīng)的化學(xué)式正確的是( 。
A. 氧化鈣 B. 碳酸鈉 C. 氯化鎂MgCl D. 氫氧化鉀KOH
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空
①用于醫(yī)療急救的氣體_____________________; ②氯化鎂中的陽離子__________________;
③人體中含量最多的物質(zhì)___________________; ④侯氏制堿法制得的“堿”____________。
(2)請回答下列與化學(xué)有關(guān)的問題
①專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得,面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。由此可以推知面粉具有_________性。
②在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硝酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硝酸鉀屬于化學(xué)肥料中的________肥。
③用洗潔精除去餐具上的油污,是因為洗潔精對油污具有___________作用。
④市場上出售的凈水器利用_________________來吸附、過濾水中的雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市、江山國際學(xué)校等八所私立學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)“酸和堿”后,瑞娟同學(xué)對“硫在氧氣中燃燒”實驗進行再探究。想到實驗生成的二氧化硫是非金屬氧化物,提出疑問:二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸?
為此,瑞娟同學(xué)做了如下實驗:將點燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶(有少量的水)中,反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;反應(yīng)后,蓋緊集氣瓶口的玻璃片,振蕩集氣瓶;再打開玻璃片,仍能聞到刺激性氣味;隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液,瓶中液體變?yōu)榧t色。
瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑:這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么?怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去?
瑞娟詢問老師,老師告知:在涉及的反應(yīng)中,二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似;二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”(化學(xué)式為H2SO3);亞硫酸還可進一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。
請你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問題:
(1)請結(jié)合下列圖示中所給實驗用品,設(shè)計一個實驗用來驗證:二氧化硫不能使石蕊變紅色。
實驗操作:__________________________________;
(2)分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個化學(xué)方程式: ①______________;②________________。
(3)以上兩個化學(xué)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);亞硫酸中硫元素的化合價為____價。
(4)亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色,從微觀角度分析原因是________________;
(5)為更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑, 你認(rèn)為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是_________(填序號)。
①飽和氧氧化鈣溶液; ②飽和氯化鈉溶液; ③濃鹽酸; ④飽和氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第二聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是
A. H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子
B. 4H——4個氫元素
C. Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷
D. 2CO2——兩個二氧化碳分子
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