分析 白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂.它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象,長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存等等;要解決白色污染,要盡可能減少使用塑料品,回收廢舊塑料,而焚燒廢舊塑料袋會(huì)造成環(huán)境污染,塑料也不能禁止使用
解答 解:白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂.
由于混在垃圾中的塑料物品是一種不能被微生物分解的材料,埋在土里經(jīng)久不爛,長(zhǎng)期下去會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),降低土壤肥效,污染地下水;焚燒廢棄塑料,會(huì)產(chǎn)生有害氣體污染大氣;向海洋傾倒的塑料垃圾不僅會(huì)危及海洋生物的生存,而且還因纏繞在海輪的螺旋槳上釀成海灘事故;
要解決白色污染,要盡可能減少使用塑料品,回收廢舊塑料,而焚燒廢舊塑料袋會(huì)造成環(huán)境污染,塑料也不能禁止使用.
故能解決“白色污染的措施:(1)減少使用不必要的塑料制品;(2)重復(fù)使用某些塑料制品;(3)回收各種廢棄塑料;(4)研發(fā)能夠降解的塑料制品.
故答案為:廢棄塑料;破壞土壤結(jié)構(gòu),降低土壤肥效,污染地下水;焚燒廢棄塑料,會(huì)產(chǎn)生有害氣體污染大氣;(1)減少使用不必要的塑料制品;(2)重復(fù)使用某些塑料制品;(3)回收各種廢棄塑料;(4)研發(fā)能夠降解的塑料制品.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題型的原則是:既保證不污染環(huán)境,又不會(huì)造成資源的浪費(fèi),必須切合實(shí)際.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BaSO4 | B. | Mg(OH)2 | C. | K2CO3 | D. | Fe(OH)3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
Cl- | SO42- | CO 32- | NO3- | |
H+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 溶 | 微溶 | 不溶 | 溶 |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Mg2+ | 溶 | 溶 | 不溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 不溶 | 不溶 | 溶 |
A. | H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 | B. | HCl NaOH CuSO4 MgSO4 | ||
C. | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | D. | NaNO3 HCl CaCl2 KOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭作吸附劑 | B. | 稀鹽酸作除銹劑 | ||
C. | 碘酒作消毒劑 | D. | 熟石灰用于改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用嘴吹滅灑落在實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精-降低著火點(diǎn) | |
B. | 森林滅火時(shí),建隔離帶-隔絕可燃物 | |
C. | 家具起火,用水撲滅-降低溫度至著火點(diǎn)以下 | |
D. | 油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自覺(jué)遵守禁鞭規(guī)定 | |
B. | 堆放易燃物和易爆物,不能堆得過(guò)高、過(guò)密 | |
C. | 樓內(nèi)著火后,乘坐電梯快下 | |
D. | 在火場(chǎng)的濃煙中逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻以減少煙氣的吸入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電器著火時(shí)立即用水撲滅 | |
B. | 天然氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān) | |
C. | 被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 | |
D. | 為了防止海產(chǎn)品變質(zhì),用甲醛溶液浸泡 |
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