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化學方程式是世界通用的化學語言。下列化學方程式正確的是

A.2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2 B.CuO +H2O→Cu(OH)2

C.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O D.CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl

 

D

【解析】試題分析:鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵,不是氯化鐵,所以A不對;氧化銅不溶于水,也不與水反應,所以B不正確;氫氧化鈉與二氧化硫生成亞硫酸鈉,不是硫酸鈉,所以C不對;氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以D正確,選D。

考點:化學方程式的書寫判斷。

 

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相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:推斷題

為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離,并測定其中氯化鈉的質量分數,興趣小組最初設計了如下方案并進行實驗:

根據流程圖回答:

(1)沉淀B化學式是 ,試劑甲是 ,濾液C中溶質成分有 。

(2)步驟加入Na2CO3溶液后,分離出沉淀B的實驗操作名稱是

(3)根據以上方案得到NaCl固體測定含有雜質,同學們通過分析后對上述方案作出改進:

在步驟濾液C蒸發(fā)結晶之前,先滴加鹽酸至不再產生氣泡為止,既能除去所含雜質,又能有效防止新雜質的引入,上述反應的化學方程式為 。

(4)為測定原混合物中氯化鈉的質量分數,同學們分別提出了如下兩個數據測定方案。

方案1:稱量混合物A的總質量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質量,并進行計算;

方案2:稱量混合物A的總質量和實驗改進后所得純凈氯化鈉固體的質量,并進行計算。

請你判斷:上述所選稱量數據不合理的是 (填:“方案1”或“方案2”)。理由是 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市九年級基礎練習一化學試卷(解析版) 題型:選擇題

反應:I2O5 + 5CO I2 + 5CO2中,氧化劑是(

A.I2O5 B.CO C.I2 D.CO2

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市閔行區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題:

(1)指定儀器的名稱:a ;b ;

(2)實驗室要制取較純凈氧氣的裝置是 (填字母),其化學方程式是 。

(3)能用于制備CO2的發(fā)生裝置,且符合啟普發(fā)生器工作原理的是(省略了夾持儀器) (填序號)。

若有裝置達不到啟普發(fā)生器的效果,則應如何改進?(若沒有則可以不填;若有多套裝置則選一套回答),我選擇裝置 (填序號),改進方法為

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市閔行區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

關于摩爾質量說法正確的是

A.水的摩爾質量是18g

B.2 mol 水的摩爾質量是1 mol水的摩爾質量的2倍

C.任何物質的摩爾質量都等于它的相對原子質量或相對分子質量

D.H2的相對分子質量、1 mol H2的質量、H2的摩爾質量在數值上是相等的

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市閔行區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

關于溶液的說法正確的是

A.將植物油與水混合形成溶液

B.氣體、液體、固體均可作溶質

C.配制溶液時攪拌可增大溶質的溶解度

D.將10%的氫氧化鉀溶液倒出一半,剩余溶液溶質質最分數為5%

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

請你參與實驗室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究。將一定量的生石灰加入一只潔凈的

燒杯中,加入碳酸鈉溶液,充分反應后冷卻到室溫,通過過濾、洗滌、干燥得到固體A

溶液B,請回答以下問題。

【查閱資料】NaOH Ca(OH)2的溶解度

溫度()

0

20

40

60

80

100

NaOH的溶解度(g/100g)

42

109

129

174

314

347

Ca(OH)2的溶解度(g/100g)[來源:

018

016

014

012

009

007

 

1)固體A中的成分是什么?

【猜想與假設】

甲同學認為是:CaCO3 乙同學認為是:CaCO3,Ca(OH)2

乙同學猜想可能含有Ca(OH)2的理由是用化學方程式表示)。

【實驗與探究】為了驗證各自的猜想,甲、乙同學分別進行了實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

甲同學:用一支潔凈的試管取少量固體A,再加入過量稀鹽酸。

有氣泡產生

自己的猜想

正確

乙同學:用一支潔凈的試管取少量固體A,加水,充分振蕩,向上層清液中滴加

上層清液由無色變?yōu)榧t色

自己的猜想

正確

 

【反思與評價】同學討論后認為,甲同學的實驗 (填不能)證明固體A的成分,理由是 ;

結合甲、乙兩位同學的實驗證明了乙同學的猜想是正確的,因此確定了固體A的成分。

2)溶液B中溶質的成分是什么?

【猜想與假設】丙同學認為是:NaOH、Na2CO3

丁同學認為是:NaOHCa(OH)2

戊同學認為是:NaOH

【表達與交流】

結合對固體成分的探究,同學們經過討論確定了丁同學猜想正確,理由是 ;

同學們欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現渾濁,只好停止加熱,請解釋加熱時溶液出現渾濁的原因是 ;

同學們立即變換方案,向B溶液中加入適量的 ,過濾,將濾液加熱濃縮至飽和, 、過濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體。

取少量制取的氫氧化鈉固體溶解,進行焰色反應,觀察到火焰呈 色。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

屬于物質化學性質的是

A氫氧化鈉易潮解 B碳酸易分解

C金屬具有延展性 D濃鹽酸易揮發(fā)

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市浦東新區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

對于復分解反應:X+2NaOH→2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是

A.X一定是CuCl2 B.摩爾質量大。篨>Y

C.Y可能是H2O D.Y可能是Na2SO4

 

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