【題目】人體吸入的空氣和呼出的氣體中,含量有較大差別的成分是(

A.氫氣、氧氣、氮?dú)?/span>B.氫氣、氧氣、水蒸氣

C.二氧化碳、氧氣、氮?dú)?/span>D.二氧化碳、氧氣、水蒸氣

【答案】D

【解析】

呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮?dú)獾暮炕静蛔,因(yàn)槿梭w沒(méi)有吸收氮?dú);呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少。故人體吸入的空氣和呼出氣體中,含量有較大差別的三種氣體成分是二氧化碳、水蒸氣和氧氣。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】青藏高原的空氣被稱之為沒(méi)有污染的空氣,對(duì)這種空氣正確的說(shuō)法是(

A.空氣中只有單質(zhì)

B.空氣是一種純凈物

C.空氣中含量最多的元素是氮元素

D.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】易潮解或腐蝕性藥品應(yīng)放在何種容器上稱量(

A.紙上B.細(xì)口瓶C.托盤(pán)上D.玻璃表面皿上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( 。

A.石油屬于化合物

B.PbFe、C均為生命必需元素

C.氫氣燃燒實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能

D.人體胃液pH7,利于食物消化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是( 。

 

A

10mL量筒量取7.5mL的水

 

B

pH試紙測(cè)得某地水的pH5.2

 

C

用托盤(pán)天平稱得某小蘇打樣品的質(zhì)量為16.7g

 

D

測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)加碘食鹽(KIO3)的說(shuō)法中,正確的是(

A.KIO3屬于氧化物B.KIO3中碘的化合價(jià)為+2

C.加碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì)D.加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)二氧化碳

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

鑒別氫氣、一氧化碳和二氧化碳

觀察氣體的顏色

C

除去CO中的少量CO2

通入足量的澄清石灰水中

D

除去CO2中的少量CO

向混合氣體中鼓入過(guò)量氧氣,點(diǎn)燃

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。t℃時(shí)160g37.5%的該物質(zhì)的飽和溶液,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%。下列方法正確的是( )

A.蒸發(fā)40g水,改變溫度至t1
B.蒸發(fā)50g水,改變溫度至t2
C.加入20g溶質(zhì),改變溫度至t2
D.加入65g溶質(zhì),改變溫度至t3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科,首先要了解它研究的主要內(nèi)容,化學(xué)研究的主要內(nèi)容是(  )

①物質(zhì)的性質(zhì)和組成、谖镔|(zhì)的結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律、畚镔|(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 ④生物體生命活動(dòng)的規(guī)律

A.①②B.③④C.①③D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案