【題目】下列說(shuō)法不正確的是:

A.用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置中試管口要略向下傾斜

B.用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體

C.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫

D.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用

【答案】B

【解析】

試題分析:用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置中試管口要略向下傾斜;用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不能立刻收集氣體,因?yàn)榇藭r(shí)氣體混有空氣;硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不正確的是

A. 雞飼料中添加抗生素使雞快速生長(zhǎng) B. 綠色出行,提倡低碳生活

C. 燃?xì)庑孤,關(guān)閉閥門(mén),開(kāi)窗通風(fēng) D. 嚴(yán)禁使用甲醛保鮮食用魚(yú)類(lèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題,能寫(xiě)化學(xué)方程式的請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式。

(1)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷,則X=__________。

(2)日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,所以我們要學(xué)會(huì)區(qū)分硬水和軟水,區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是____________________。

(3)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多的原理____________________。

(4)稀硫酸的作用之一就是除鐵銹,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)原理____________________。

(5)酒精是人們常用的一種燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為____________________。

(6)礦石是冶煉金屬的原料,菱鐵礦的主要成分是FeCO3,試計(jì)算FeCO3中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)一個(gè)五氧化二磷分子中所含有的質(zhì)子數(shù)是 ;

(2)已知M2-核外有x個(gè)電子,,則該粒子含有的質(zhì)子數(shù)為 ;

(3)硬水與軟水的區(qū)別方法常用 來(lái)檢驗(yàn);生活中將硬水軟化的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氫離子 (2)人體中含量最多的物質(zhì)

(3)氧氣 (4)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子

(5)銨根離子 (6)氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年浙江省紹興市】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)﹣一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).磺胺(化學(xué)式為C6H8N2O2S)是青蒿素之前最熱門(mén)的抗瘧藥物之一。

回答下列問(wèn)題:

(1)一個(gè)青蒿素分子中含有 個(gè)原子。

(2)青蒿素中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比是

(3)141克青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量和多少克磺胺中含有碳元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年廣西省桂林市】葡萄糖(C6H12O6)溶液與銀氨溶液[主要成分是Ag(NH3)2OH]反應(yīng),可以在玻璃表面均勻地鍍上一層銀,工業(yè)上可用于制鏡,該反應(yīng)為:C6H12O6(葡萄糖)+2Ag(NH3)2OHC6H15O7N(葡萄糖酸銨)+2Ag↓+3NH3↑+H2O.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)葡萄糖分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)________,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________.

(2)若制鏡需要用銀216g,列式計(jì)算需要葡萄糖的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖南省衡陽(yáng)市】向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成氣體的質(zhì)量為 g;

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是多少?

(3)若恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時(shí),在兩個(gè)燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后,再分別加入100g水,充分?jǐn)嚢。下列敘述正確的是:

A. 在t1℃時(shí),所得a,b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液

B. 在t2℃時(shí),a溶液的濃度大于b溶液濃度

C. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí),兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí),b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出

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