請(qǐng)用化學(xué)用語表示
（1）干冰
 
；（2）大理石的主要成分
 
；（3）4個(gè)銨根離子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式或離子符號(hào)的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式或離子符號(hào)即可．
解答：解：（1）干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2．
（2）大理石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為：CaCO3．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．4個(gè)銨根離子可表示為：4NH4+．
故答案為：（1）CO2；（2）CaCO3；（3）4NH4+．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式或離子符號(hào)的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）圖A是小瑛同學(xué)進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置，若要調(diào)整試管傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中a、b、c哪個(gè)旋鈕：
 
．
（2）小琴同學(xué)將圖B和圖E所示裝置組合起來制得一種氣體，則她制取氣體時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是
 
．
（3）碳酸氫鈉（NaHCO3）是一種白色粉末，加熱時(shí)會(huì)生成碳酸鈉、水和二氧化碳．小珂同學(xué)打算用這種方法在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，則他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)依圖回答下列問題：
（1）M點(diǎn)的完整含義為
 
，
（2）將90℃的等質(zhì)量的a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液分別冷卻到30℃得到晶體最多的是
 
．
（3）在80℃時(shí)，將15g的a物質(zhì)投入50g水中，得到的溶液是否飽和？
 
．
（4）在37℃時(shí)，a物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大不能超過
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是
 

A、不銹鋼        B、食鹽水     C、干冰       D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上
（1）n個(gè)亞鐵離子
 
； 
（2）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
；
（3）純堿
 

（4）氫氧化鈉溶液中的陽離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體
 
；
（2）“雪碧”中的一種酸
 
；
（3）“洋和大曲”中的主要成份酒精
 
；
（4）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 
；
（5）分子結(jié)構(gòu)與足球相似，應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體方面研究的單質(zhì)
 
；
（6）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分
 
；
（7）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉
 
．
（8）3個(gè)硫離子
 
 4個(gè)銨根離子
 
a個(gè)亞鐵離子
 
氨分子
 
．
（9）可用于人工降雨的是
 
．  
（10）可作冰箱吸附劑的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①
 
； ②
 
．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
，收集裝置可選用
 
（填標(biāo)號(hào)）；另外選擇裝置A還可以用其他的藥品為原料制取氧氣時(shí)，甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：
 
；甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有
 
（請(qǐng)講出其中的一條）
（3）實(shí)驗(yàn)制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：
 
（填序號(hào)）．①產(chǎn)物無污染  ②不需加熱  ③需加熱  ④生成物只有氧氣
（4）乙同學(xué)用二氧化錳和過氧化氫反應(yīng)來制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
基本反應(yīng)類型
 
，制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇
 
裝置（填字母）；收集氣體后如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否已經(jīng)收集滿？
 
，加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號(hào)和化學(xué)式表示：
（1）3個(gè)鈉原子：
 
．
（2）2個(gè)亞鐵離子：
 
．
（3）m個(gè)銨根離子：
 
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（4）5個(gè)五氧化二磷分子：
 
．
（5）6個(gè)氫氧根離子：
 
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（6）3個(gè)氮分子：
 
．
（7）臭氧：
 
．
（8）氦氣：
 
．
（9）氯化鐵：
 
．
（10）碳酸鈉：
 
．
（11）硫酸鋁：
 
．
（12）尿素：
 
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（13）乙醇：
 
．
（14）乙酸：
 
．
（15）+3價(jià)的鋁元素：
 
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（16）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明的化學(xué)筆記中正確的是（　�。�
A、分子和原子的區(qū)別是分子可以在分原子不能再分
B、在原子中質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、中子數(shù)均相等，相對(duì)原子質(zhì)量約為質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之和
C、鐵等金屬由原子直接構(gòu)成而氯化鈉等大部分物質(zhì)都由分子直接構(gòu)成
D、元素的種類取決于原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)而化學(xué)性質(zhì)則主要取決于原子最外層的電子數(shù)

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