【題目】根據(jù)如圖1裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為_____。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式為_____。選用圖 1 中的裝置D收集氧氣，驗滿方法是_____。

（3）某同學(xué)在家嘗試制取二氧化碳，發(fā)生裝置如圖2。

①眼藥水瓶中的固體是碎雞蛋殼，快餐盒中的液體可能是廚房中常用的_____（填字母）。

A鹽水 B糖水 C白酒 D白醋

②眼藥水瓶可以上下移動，該裝置相當(dāng)于圖1中的裝置_____（填字母）

（4）在實驗中，裝置被稱作“萬能瓶”具有多種用途，仔細(xì)觀察如圖3裝置的特點回答下列問題：（NaOH 能與 CO2反應(yīng)）

①實驗室收集氣體若用 I 裝置替代D裝置，則氣體應(yīng)從_____口進(jìn)入（填a或b）。對比C裝置請你分析B裝置的優(yōu)點_____。

②裝置中，放一層植物油的作用是_____。

【答案】2H2O22H2O+O2↑ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了 D B b 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 防止氣體溶于水

【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，所以實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，氧氣具有助燃性，用向上排空氣法來收集氧氣時的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

（3）裝置如圖2，①眼藥水瓶中的固體是碎雞蛋殼，快餐盒中的液體可能是廚房中常用的白醋；②眼藥水瓶可以上下移動，該裝置相當(dāng)于圖1中的裝置B；故填：①D；②B；

（4）①實驗室收集氧氣若用I裝置替代D裝置，因為氧氣的密度比空氣大，而集氣瓶倒置，所以應(yīng)該從短管進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；對比C裝置請你分析B裝置的優(yōu)點可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；故填：b；可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

②裝置中，放一層植物油的作用是可以防止氣體溶于水；故填：防止氣體溶于水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題

（1）圖中儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________，應(yīng)選擇的制取裝置是（選擇序號填空）_____。

（3）實驗室制取制取H2發(fā)生裝置可選圖B或圖E裝置。與B裝置相比，選E裝置做發(fā)生裝置的優(yōu)點是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列問題。

Ⅰ氫氣是理想的清潔、高能燃料，通過水分解可獲得氫氣。

（1）如圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是________ (填“1”或“2”)。

（2）關(guān)于電解水實驗，下列說法正確的是__________

A電源正、負(fù)極所連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比為2:1

B將燃著的木條伸入正極玻璃管內(nèi)氣體中，氣體被點燃

C該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的

D實驗前常向水中加入少量氫氧化鈉溶液，是為了增強導(dǎo)電性

（3）我國開發(fā)出了一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照條件下使水分解生成氫氣和氧氣。該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:_________________。

II如圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級處理后可達(dá)標(biāo)排放。

（1）污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于基本實驗操作中的__________，該操作所需的玻璃儀器有_____________。

（2）消毒處理屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

（3）消毒處理后的無色透明水樣中還含有可溶性固體雜質(zhì)，用簡單方法證明該水樣中含有可溶性固體雜質(zhì)：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將足量的碳酸鈣加入到盛有40 g稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上稱量。在以后的8min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)。結(jié)果如下：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

質(zhì)量／g

92.0

91.0

90.5

90.1

89.8

90.1

89.8

89.8

89.8

請問：（1）表中有一個結(jié)果是不合理的，該結(jié)果的測得時間是第_____分鐘；

（2）生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____g；

（3）試計算該稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（結(jié)果保留0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè)，是制取各類鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料。鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示。下列說法錯誤的是（　�。�

A.鍶元素位于元素周期表中第五周期，第ⅡA族

B.鍶的原子序數(shù)為38，屬于非金屬元素

C.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38

D.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成Sr2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A為液體B、C為固體，其中C為暗紫色固體;①⑤五條途徑(見圖)都會產(chǎn)生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M。圖中部分物質(zhì)未寫出，下列說法正確的是（ ）

A.通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為光合作用，屬于緩慢氧化

B.途徑①、②、③、④反應(yīng)類型相同，且都屬于分解反應(yīng)

C.把帶火星的木條伸入含有M的物質(zhì)中，帶火星的木條都能復(fù)燃

D.二氧化錳在途徑①、②都起到催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置回答問題。

①A實驗中儀器a的名稱是______________________；

②A實驗中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口______________________；然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；該反應(yīng)類型是______________________；排水法收集滿氧氣后，用玻璃片______________________； (填“磨砂”或“光滑”)的一面向上蓋住集氣瓶口。

③上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護(hù)作用的是_______________________(填字母)。

④C實驗中的實驗現(xiàn)象是______________________， 該反應(yīng)的化學(xué)方 程式是______________________；該實驗中細(xì)鐵絲盤成螺旋狀的原因是______________________；

⑤B實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅家從農(nóng)貿(mào)市場買回一包化肥，化肥包裝上的標(biāo)簽如圖所示，請回答下列問題．

（1）該化肥是由_____種元素組成的。

（2）該化肥中 C、H、N、O 三種元素的原子個數(shù)比為_____。

（3）該化肥中 N、H 兩種元素的質(zhì)量比是_____。

（4）列算式求算該化肥的含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到 0.1%），說明此標(biāo)簽有錯誤_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像一定能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒

B一定里的炭在密閉容器中與足量的氧氣充分反應(yīng)

C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉

D加熱一定質(zhì)里的氯酸鉀與二氧化錳的混合物

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案