回答下列與水有關的問題

(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質分別放入水中,不能形成溶液的是  ;

A.食鹽     B.純堿    C.植物油     D.蔗糖

(2)凈水時,通常用  的方法,除去水中難溶性雜質,常用  除去水中的色素和異味;

(3)電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明水是由  組成的.


【考點】溶液的概念、組成及其特點;過濾的原理、方法及其應用;電解水實驗;水的凈化.

【專題】元素位置、結構與性質;化學學習中的實驗思想;溶液、濁液與溶解度;空氣與水.

【分析】(1)一種或幾種物質分散到另一種物質中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;

(2)根據(jù)凈化水的流程和方法分析;

(3)根據(jù)電解水實驗和水的組成分析;

【解答】解:(1)A、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;故選項錯誤.

B、純堿易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;故選項錯誤.

C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液;故選項正確.

D、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;故選項錯誤.

故選C.

(2)在水的凈化過程中,通常用過濾的方法除去水的難溶性雜質,用活性炭的吸附作用除去水的色素和異味,故填:過濾;活性炭;

(3)電解水生成氫氣和氧氣,證明水是由氫元素和氧元素組成的;故填:氫元素和氧元素;

【點評】本題考查溶液的概念及判別,水的凈化,水的組成等知識點,難度不大.

 

練習冊系列答案
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下列物質的用途主要利用其物理性質的是( 。

A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.氫氣作清潔燃料

C.熟石灰用于改良酸性土壤   D.石墨作電池電極

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下列化學方程式符合題意,且書寫正確的是( 。

A.焦炭把鐵從它的氧化物礦石里還原出來:3CO+Fe2O3═4Fe+3CO2

B.干粉滅火器原理  Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

C.不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液  Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

D.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是( 。

A.二氧化碳 B.氧氣 C.氯氣 D.氮氣

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類比常常應用在化學學習中,下列說法正確的是( 。

A.濃鹽酸敞口放置后溶液濃度減;濃硫酸敞口放置后溶液濃度也減小

B.二氧化錳能加快氯酸鉀的分解;二氧化錳也能加快高錳酸鉀的分解

C.鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜,很耐腐蝕;鐵制品表面易形成鐵銹,也很耐腐蝕

D.4g硫與4g氧氣充分反應后生成8g氣體;4g碳與4g氧氣充分反應后也生成8g氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:


人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.

(1)生鐵和鋼都是含碳量不同的  合金;

(2)用銅作導線,主要利用銅具有良好的  性;

(3)鋁制品有良好的抗腐蝕性,其原因是在空氣中鋁的表面易形成致密的  

(4)驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序,可選擇的試劑是  (填字母序號)

A.Zn、Ag、CuCl2溶液    B.Cu、Ag、ZnSO4溶液   

C.Zn、Cu、AgNO3溶液    D.Zn、Cu、Ag、稀硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:


用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋,其中錯誤的是( 。

A.濕衣服晾干﹣分子在不斷運動

B.水受熱變成水蒸氣﹣﹣分子間有間隙

C.食物腐敗﹣分子本身發(fā)生變化

D.熱脹冷縮﹣分子大小隨溫度改變而改變

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科目:初中化學 來源: 題型:


以美國為首的北約在科索沃戰(zhàn)場上投下了至少10噸貧鈾彈,不少人患上了“巴爾干綜合癥”.貧鈾彈的主要成份是低放射性的鈾.這種鈾原子的相對原子質量為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)應為( 。           

A.92               B.146              C.136              D.238

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸,進行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應)

(1)實驗前,先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是  

(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應,C裝置增加的質量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少?(Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑)

(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中C裝置增加的質量會  (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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