下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（　�。�
A、H2SO4→H2O
B、CO2→CO
C、KNO3→KCl
D、CaCO3→CaO
考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的制備
分析：A、稀硫酸能和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；
B、二氧化碳在高溫條件下能和碳反應(yīng)生成一氧化碳；
C、因為鉀鹽、硝酸鹽都是易溶于水的物質(zhì)，所以硝酸鉀不能和其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；
D、碳酸鈣在高溫條件下分解能生成氧化鈣和二氧化碳．
解答：解：A、稀硫酸和氧化銅反應(yīng)能生成硫酸銅和水，因此兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步完成；
B、高溫條件下二氧化碳能被碳還原成一氧化碳，因此兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步完成；
C、因為硝酸鉀不能和其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，因此兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成；
D、高溫條件下，碳酸鈣受熱分解能生成氧化鈣和二氧化碳，因此兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步完成．
故選：C．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，進一步可以判斷物質(zhì)之間能否一步轉(zhuǎn)化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖．
（1）P點的含義是
 
．
（2）t2℃時，a、b、c三種固體的溶解度由小到大依次為
 
．
（3）t2℃時，將30g a加入50g水中，充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）t2℃時，分別在100g水中各溶解a、b兩物質(zhì)20g，同時降低溫度，
 
的溶液先達到飽和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想，下列說法正確的是（　�。�
A、鐵、鋁等金屬能和稀酸反應(yīng)，所以金屬銅也能和稀酸反應(yīng)
B、稀鹽酸、稀硫酸都能和碳酸鹽反應(yīng)，所以醋酸也能和碳酸鹽反應(yīng)
C、水結(jié)冰后不再流動，所以結(jié)冰后水分子也不再運動
D、食鹽水能導(dǎo)電，食鹽水是溶液，所以溶液都能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
A、KCl（K2CO3）       加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B、BaSO4（BaCO3）     加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C、CuO（Cu）         加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D、MnO2（KCl）       加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下我們平時喝的各種飲料中，不屬于溶液的是（　　）
A、可口可樂B、礦泉水
C、牛奶D、雪碧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A、氧氣、水、碘酒
B、氮氣、氯酸鉀、鋼
C、可燃冰、干冰、冰水混合物
D、石墨、熟石灰、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)．下列操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、海水曬鹽
B、“可燃冰”燃燒
C、濃鹽酸揮發(fā)
D、干冰的蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣供人呼吸
B、氫氣作為人類的理想能源
C、用金剛石切割玻璃
D、鹽酸用于工業(yè)除鐵銹

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同步練習(xí)冊答案