如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從   (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從   處導(dǎo)管進(jìn)入.若用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時(shí),應(yīng)從  處導(dǎo)管進(jìn)入.


考點(diǎn):

常用氣體的收集方法..

專(zhuān)題:

常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

可以根據(jù)裝置的特點(diǎn)方面進(jìn)行分析、判斷,從而判斷出氣體的進(jìn)入途徑.

解答:

解:當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)該從b處導(dǎo)管通入,這樣水從a處導(dǎo)管排出,如果氧氣從a處導(dǎo)管通入時(shí),不能收集到氧氣.故填:b.

若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入,這樣氧氣從b導(dǎo)管排出.如果水從b處導(dǎo)管進(jìn)入時(shí),大部分氧氣不能排出.故填:a.

若用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時(shí),應(yīng)從b處導(dǎo)管進(jìn)入.如果從a導(dǎo)管進(jìn)入時(shí),收集不到氣體.故填:b.

點(diǎn)評(píng):

考慮收集氣體的方法時(shí),應(yīng)該從氣體的密度、水溶性等方面進(jìn)行分析、判斷,從而找出最好的收集方法.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


硬水硬水會(huì)給生產(chǎn)生活帶來(lái)許多不便。生活中可以通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度。硬水在煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)之一是:Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O,該反應(yīng)所屬反應(yīng)類(lèi)型是          。區(qū)別硬水和軟水時(shí),可用             來(lái)檢驗(yàn)        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水   D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于數(shù)字含義的解釋中,正確的是(  )

 

A.

Zn2+中的“2”表示鋅原子得到2個(gè)電子

 

B.

H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫元素

 

C.

2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子

 

D.

22O3中化學(xué)式上方的“+3”表示2個(gè)鋁的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示:

(1)氮原子  ; (2)2個(gè)氫氧根離子  ; (3)碳酸鈉  

(4)氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)  ;  (5)2個(gè)氧分子  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律:

①鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為  ;

②小新認(rèn)為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大,理由是  

③而小明認(rèn)為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小,理由是  ;

④小新查閱資料知:鎂不僅能在氧氣中燃燒,也能在二氧化碳中燃燒.于是他將點(diǎn)燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,瓶壁有黑色物質(zhì)生成,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水,下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

能殺菌消毒

B.

能得到蒸餾水

 

C.

能把硬水軟化為軟水

D.

活性炭起吸附雜質(zhì)的作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為探究燃燒的條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

實(shí)驗(yàn)③

實(shí)驗(yàn)④

  白磷不燃燒

  白磷不燃燒

白磷不燃燒

 白磷燃燒

 

A.

實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明白磷燃燒需要氧氣

 

B.

實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明白磷燃燒需要氧氣

 

C.

實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明白磷燃燒需要達(dá)到一定溫度

 

D.

實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明白磷燃燒需要達(dá)到一定溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起,可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色,這其中的主要原因是由于深色染料中的( 。

 

A.

分子本身發(fā)生了改變

B.

分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的

 

C.

分子間的間隔增大

D.

分子在化學(xué)變化中可分

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