下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度：

溫度／℃

10

20

30

40

50

60

溶解度／ｇ

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

據(jù)此數(shù)據(jù)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度范圍在20℃～30℃

B. 在20℃時(shí)，NaCl和KNO3固體各34g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，均不能形成飽和溶液

C. 在60℃時(shí)，KNO3的飽和溶液105g中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為55g

D. 從含有少量NaCl的KN03飽和溶液中得到較多的KNO3晶體，通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市北辰區(qū)2017年中考模擬考試化學(xué)試卷（二模） 題型：流程題

有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_____________，其中玻璃棒的作用是____________________。

（2）濾渣a的成分是_____________，濾液中除含有Na+和Cl-，還含有的離子是__________（填符號(hào)），白色沉淀b的成分是__________。

（3）若現(xiàn)象① “濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)室有鹽酸、白醋和檸檬酸三種溶液，回答下列問(wèn)題：

（1）向氧化鐵中放入足量鹽酸，振蕩，充分反應(yīng)后，觀察到的現(xiàn)象是_________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。

（2）白醋、檸檬酸溶液也能與氧化鐵發(fā)生類似反應(yīng)，說(shuō)明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是__________。

（3）理論上溶解3.2g氧化鐵，需要36.5%鹽酸__________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，則X可能是（ ）

①X+活潑金屬→鹽+H2↑ ②X+金屬氧化物→鹽+H2O

A. CaO B. CO2 C. H2SO4 D. NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省江淮十校2017屆九年級(jí)第二次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測(cè)量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。

(1)實(shí)驗(yàn)前用10%的H2SO4溶液清洗鐵釘至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。寫出有關(guān)化學(xué)方程式______________________________。

(2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為40 mL，導(dǎo)管截面積約為1 cm2，形成穩(wěn)定液柱時(shí)，讀取讀數(shù)為8.2 cm。則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____%。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述測(cè)量過(guò)程因反應(yīng)較慢耗時(shí)較長(zhǎng)，對(duì)其影響因素作如下分析：

【提出假設(shè)】假設(shè)一：溶液的pH不同；

假設(shè)二：NaCl溶液的濃度不同；

請(qǐng)你再提出一種假設(shè)，假設(shè)三：______________________________不同。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】借助上述實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)取體積、濃度相同NaCl溶液調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm)

0

1.3

8.2

8.2

8.2

8.2

形成穩(wěn)定液柱時(shí)間(min)

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，為縮短實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)間，pH的最佳范圍是____________。

【實(shí)驗(yàn)反思】當(dāng)pH＝2時(shí)，沒(méi)有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是________________。

【注意：如果能正確回答下列問(wèn)題，將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分】

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究NaCl溶液的濃度對(duì)鐵生銹速率的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟： __________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省江淮十校2017屆九年級(jí)第二次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。例如，在一定條件下給水施加弱電場(chǎng)，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰(結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖)。下列說(shuō)法正確的是

A. 由于分子的運(yùn)動(dòng)性，在弱電場(chǎng)下，水分子的排列不可能從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/p>

B. 水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中，水分子的體積發(fā)生變化

C. 上述變化過(guò)程中分子之間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化

D. 利用該性質(zhì)，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

膨松劑是一種食品添加劑。它在面包制作過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究：

【查閱資料】：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

實(shí)驗(yàn)一：檢驗(yàn)膨松劑成分

在玻璃管中加入該膨松劑，按圖連接好裝置(鐵架臺(tái)略去，下同)，點(diǎn)燃酒精燈。

(1)打開(kāi)鐵夾2，關(guān)閉鐵夾1，觀察到的現(xiàn)象：____________ ，說(shuō)明產(chǎn)物中有氨氣。

(2)充分加熱后，玻璃管中仍有固體。結(jié)論：該膨松劑的成分是_____________。

實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

用如圖裝置測(cè)定該膨松劑樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量(整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量)。

(3)通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置D的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，若沒(méi)有裝置E，造成測(cè)定結(jié)果________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須向裝置內(nèi)通入空氣，裝置A的作用是除去空氣中的_________(填化學(xué)式)。在加熱前，先對(duì)裝置A、B 和C(已連接)通一段時(shí)間的空氣，再連接上裝置D、E，目的是_____________；在停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間，目的是_______。

(5)若對(duì)裝置C、D、E 連接順序進(jìn)行調(diào)整，即可用于測(cè)定另一份相同的樣品受熱分解產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量：

①如何調(diào)整裝置C、D、E 連接順序？____________________。

②只需測(cè)定哪一裝置的質(zhì)量？___________(填“C”、“D”、“E”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

某小組同學(xué)在完成氫氧化鈉與鹽酸實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液的pH 變化如圖所示，結(jié)合坐標(biāo)圖分析，該小組的同學(xué)分析合理的是

①實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中

②在“a”點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)

③將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋，其pH 變化也符合本圖

④該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為中和反應(yīng)。

A. ①②④ B. ②④ C. ②③④ D. ①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：西藏拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四校2018屆九年級(jí)第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A．羊毛織成藏毯 B．昆侖玉雕刻成印章 C．青棵釀成酒 D．牛角做成梳子

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同步練習(xí)冊(cè)答案