Question

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a      b      c   
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是    ，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：    ，反應(yīng)的基本類型屬于    反應(yīng)．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是    ，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：    ，其中二氧化錳起    作用．
（4）集氧氣可以選擇裝置    或    ，原因是    、    ．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果    ．
（6）實驗室常用大理石（或石灰石）固體與稀硫酸液體常溫下制取二氧化碳?xì)怏w．二氧化碳的密度比空氣大，且易溶于水．選用    裝置制備二氧化碳，收集氣體時選用    ．
（7）集氣瓶收到的氧氣用來做木炭燃燒得實驗，未經(jīng)點燃的木炭    （填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是    ．木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是    ，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途；
（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣裝置的注意事項分析；用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式，并判斷反應(yīng)的類型；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；
（4）根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法；
（5）制備氧氣結(jié)束時應(yīng)該先移出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈，否則會因為試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂；
（6）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法；
（7）燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點；將紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，要將木炭慢慢從上向下插入，防止反應(yīng)放出的熱量將氧氣排出，造成反應(yīng)時間短，不利于觀察實驗現(xiàn)象；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行回答；木炭與氧氣發(fā)生反應(yīng)后生成了能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w．
解答：解：（1）a是試管；b是酒精燈；c是集氣瓶；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進入水槽，導(dǎo)管口要放一團棉花；用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，發(fā)生裝置屬于固液常溫型B裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；其中二氧化錳起催化作用；
（4）因為氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故收集裝置D（向上排空氣法）、C（排水法）；
（5）制備氧氣結(jié)束時應(yīng)該先移出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈，否則會因為試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂；
（6）實驗室常用大理石（或石灰石）固體與稀硫酸液體常溫下制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置屬于固液常溫型的B裝置；二氧化碳的密度比空氣大，且易溶于水，因此采用向上排空氣法-D裝置收集；
（7）未經(jīng)點燃的木炭，溫度沒有達(dá)到木炭的著火點，伸入盛有氧氣的集氣瓶不會燃燒；
     將紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，要將木炭慢慢從上向下插入，防止反應(yīng)放出的熱量將氧氣排出，造成反應(yīng)時間短，不利于觀察實驗現(xiàn)象；
     木炭能在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁．
故答案為：（1）試管；酒精燈；集氣瓶；
（2）棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解；
（3）B；過氧化氫水+氧氣；催化；
（4）C；D；氧氣不易溶于水；密度比空氣大；
（5）水沿導(dǎo)氣管倒流，引起試管的炸裂；
（6）B；D；
（7）不能；使木炭與氧氣充分反應(yīng)，現(xiàn)象明顯；劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁．
點評：本題考查了有關(guān)氧氣的兩種不同制取方法，掌握反應(yīng)的原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)及實驗的注意事項等基礎(chǔ)知識是解答的關(guān)鍵．