精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答:

(1)電解水時,將________轉化為化學能;

(2)氣體a為________;

(3)實驗室檢驗氣體b的方法是________。

電能氫氣把帶火星的木條放入試管看是否復燃 【解析】 (1)電解水是將電能轉化為化學能,因為電解時外界提供了電能,根據(jù)能量守恒定律,電能轉化為H2和O2中的化學能; (2)根據(jù)“正氧負氫,氫二氧一”,結合圖示可推出:由于a中氣體體積較多,且a試管中的電極連接的是電池的負極,所以應該是氫氣;b試管中氣體體積少,且B試管中電極連接的是電池的正極,所以應該是氧氣; (3)由于氧氣具...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.2氧氣的制法同步練習題 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈,其操作順序正確的是(   )

A. ②③①④⑤⑥ B. ①③②⑤④⑥ C. ⑤③②①④⑥ D. ③①②④⑥⑤

A 【解析】 試題實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,操作步驟為:②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;①加熱;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈。選A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省德州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

用量筒量取10mL水,采取俯視讀數(shù),則實際取水量為

A.10 mL B.小于10 mL C.大于10 mL D.無法估計

B 【解析】用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與量笥內液體凹液面的最低處保持水平;仰視讀量筒內液體體積,讀數(shù)比實際液體體積;俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大;采取俯視讀數(shù),其讀數(shù)會比實際偏大,那么實際體積應小于10mL.故選B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 2.1空氣同步練習題 題型:單選題

下列哪組氣體都屬于空氣污染物

A. CH4、CO2、H2 B. CO2、HCl、N2

C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2

C 【解析】 空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展,由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放導致空氣污染,目前記入空氣污染指數(shù)的物質有:一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒等. 故選C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 2.1空氣同步練習題 題型:單選題

《環(huán)境空氣質量標準》新增PM2.5指標,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施,能減少PM2.5污染的是(  )

A.提倡使用清潔能源 B.提倡使用液化石油氣作燃料

C.提倡多開私家車出行 D.提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

A 【解析】 試題A、提倡使用清潔能源,能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染.故A符合題意; B、提倡使用液化石油氣作燃料,生成的微小顆粒物越多,會增加PM2.5污染.故B不符合題意; C、提倡多開私家車出行,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會增加PM2.5污染.故C不符合題意; D、提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電,煤屬于化石燃料,燃燒不充分時生成微小顆粒物,...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學4.2水的變化同步練習題 題型:單選題

下列廣告用語中正確的是( 。

A. 本飲料由天然物質配制而成,絕不含化學物質

B. 水是生命之源

C. “超純水”絕對衛(wèi)生,對人體有益

D. 礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種物質,是一種健康飲品

B 【解析】 A、分析此廣告的本義,應該是要說飲料中不含化學合成的物質,但由于缺乏基本的化學知識,而誤把化學合成物質混淆成化學物質,故說法錯誤;B、人體中就含有60%以上的水,沒有了水也就沒有了生命,因此,這句廣告語不存在科學問題,故說法正確;C、“超純水”絕對衛(wèi)生,但對人體無益,故說法錯誤;D、礦泉水中的鉀、鈣、鎂是指元素,不是單獨存在的物質,故說法錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

空氣中氧氣含量測定的再認識。 教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗 裝置如圖 1)。

(1)該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有______。

A. 實驗過程中沒有污染

B. 在汞槽中起到液封作用

C. 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D. 能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡

(2)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝 置如圖 2),寫出紅磷燃燒的符號表達式______。

興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于 21%。用紅磷燃燒的方法為什么 不能準確地測定空氣中氧氣的含量?可能原因:

①裝置漏氣;

②_____,裝置內氧氣有剩余;

③______。

BCDP+O2P2O5紅磷量不足未等冷卻至室溫就打開彈簧夾 【解析】 (1)該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡; (2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的符號表達式為:P+O2P2O5;可能的原因是:①裝置漏氣,②紅磷的量不足,裝置內氧氣有剩余,③未冷卻至室溫就打開了止水夾等。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山西省大同市校2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:推斷題

世界是物質的,物質是聯(lián)系的。甲、乙、丙三種物質有如下圖所示的轉化關系,且它們均含地殼中含量最多的元素。丙是單質,甲、乙是組成元素完全相同的化合物。

則:甲的名稱為_________;丙生成乙的表達式為__________________。

過氧化氫H2+O2H2O 【解析】 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,根據(jù)“甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素”,則說明都含有氧元素;根據(jù)“甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質,乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙”,則推測甲、乙、丙分別為過氧化氫、水、氧氣,代入檢驗,符合題意。 甲的名稱為過氧化氫;丙生成乙的反應是氫氣在氧氣中點燃生成水,該反應的表達式為H2+O2...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列洗滌中發(fā)生乳化現(xiàn)象的是( )

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用洗潔精洗凈餐具上的油污

C. 用水洗去盤子中的水果汁 D. 用醋洗去水壺中的水垢

B 【解析】 汽油去除油污是同性相融,油污溶解在了汽油中,A錯誤;洗潔精和油污極性不同,發(fā)生乳化現(xiàn)象,B正確;水果汁可溶于水,未發(fā)生乳化,C錯誤;醋洗去水垢發(fā)生了復分解反應,D錯誤。故選B.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案