【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
讀取液體體積
B.
液體的傾倒
C.
液體的加熱
D.
稀釋濃硫酸

【答案】D
【解析】解：A、量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)該與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，故錯誤；
B、往試管內(nèi)傾倒液體時，瓶塞倒放桌面，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口傾倒，避免液體濺出，故錯誤；
C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的三分之一，故錯誤；
D、稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中，要將濃硫酸倒入水中，并不斷攪拌，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，故正確；
故選D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解量筒的使用方法的相關(guān)知識，掌握量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應(yīng)容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升，以及對液體藥品取用的方法的理解，了解液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉．現(xiàn)稱取一久置于空氣中的燒堿樣品10.6g完全溶于蒸餾水中配成100g溶液，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%的氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請通過計算回答：

（1）該燒堿樣品變質(zhì)的程度為（填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”）．
（2）a=g．
（3）當(dāng)沉淀剛好達(dá)到最大質(zhì)量時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．
（1）銅塊可以制成銅絲是利用了銅的性．
（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬，這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是 ．
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有Al2（SO4）3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設(shè)計了如圖實驗．
①I中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②溶液B中所含的溶質(zhì)是 ．
③II中加入過量的稀硫酸的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1991年，我國化學(xué)家張青蓮與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115．銦原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.115
B.49
C.66
D.164

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱是：①②.
（2）實驗室可加熱KMnO4固體制取O2 ， 請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 用選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母），氣體收集裝置是（填字母，寫出一種即可）
（3）實驗室可用Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2 ， 若選用C裝置，其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，此時Zn時用放置于 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.顏色、狀態(tài)
B.密度、硬度
C.還原性、可燃性
D.熔點、沸點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭燃燒火焰一般分為三層，從內(nèi)到外依次為、、 ． 經(jīng)實驗證明的溫度最高．蠟燭燃燒后的生成物有、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外．下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.羅盤航海
B.火藥爆炸
C.蠶絲織衣
D.鐵水鑄鼎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答：
（1）2個汞原子；
（2）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價；
（3）鋁離子 ．

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