下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是

A. 微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 轉(zhuǎn)化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸，加10mL水后體積為20mL

B 【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，而不是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，錯誤；B、一氧化碳和氧氣的點燃的條件下可以生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，正確；C、氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，氦原子的最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鎂原子的最外層沒有達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)反應(yīng)中會失去電子，化學(xué)性質(zhì)不相似，錯誤；D、微粒間存在間隙，混合后的體積不能相加，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是(　　)

A. 紫色石蕊變紅色 B. 石灰水變渾濁

C. 蠟燭熄滅 D. 杠桿左高右低

D 【解析】A、CO2通過紫色石蕊溶液，能使溶液顯紅色是化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B、CO2通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁是化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、CO2倒入燒杯中蠟燭熄滅，一方面能說明CO2的密度比空氣大物理性質(zhì)，另一方面能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒屬化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、杠桿左高右低，說明CO2密度比空氣大，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐亭湖區(qū)2018屆九年級4月一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)提供的實驗裝置回答問題。

（1） 寫出儀器a的名稱：a是________。

（2） 實驗室將氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入A裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，其中氯酸鉀中氯元素的化合價是______；若將氯酸鉀和二氧化錳的混合物換成高錳酸鉀固體，A裝置中靠近試管口的地方要放一團棉花，其目的是_____________________。

（3） 實驗室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是_________（填字母序號），如何判斷二氧化碳是否收集已滿______________。

（4） 實驗室制取氫氣時，發(fā)生裝置可選用F裝置和B裝置，F(xiàn)和B相比較，其優(yōu)點是_____。

長頸漏斗 2KClO3 KCl+3O2↑ +5 防止反應(yīng)速率太快，高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 BC或FC 用燃著的木條靠近集氣瓶口，如果立即熄滅，則說明已收滿 隨開隨用，隨關(guān)隨停（合理答案均可給分）； 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗滿方法等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2018屆九年級中考適應(yīng)性（一模）考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

同學(xué)們向硫酸和硫酸銅的混合溶液中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，加入的NaOH溶液與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系，如圖所示。

（1）加入氫氧化鈉溶液一開始不產(chǎn)生沉淀的原因__________（寫出反應(yīng)的方程式），該反應(yīng)________（填“是”或“不是”）中和反應(yīng)。

（2）c點的pH__________7（填“＞”、“＜”或“=”），b點時溶液中所含溶質(zhì)為____________（寫化學(xué)式）。

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)處理：求生成藍色沉淀的質(zhì)量（寫出計算過程）__________。

2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O 是 ＞ Na2SO4 9.8g 【解析】本題是圖像與計算的綜合題。由圖像可知，向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應(yīng)，待混合溶液中硫酸完全反應(yīng)后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)。在oa段發(fā)生氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)，ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應(yīng)，達到b點時溶液中只含有硫酸鈉， bc段則是向溶液中加入氫氧化鈉但此時沒有反應(yīng)發(fā)生。 （1）向混合溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2018屆九年級中考適應(yīng)性（一模）考試化學(xué)試卷 題型：多選題

分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是

A. 氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物

B. 同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

C. 有機物一定含有碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機物

D. 鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

CD 【解析】A、氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如Na2CO3，正確； B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，正確。C、有機物一定含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機物，碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，把它們看作無機物，錯誤；D、、銨根離子雖然不是金屬離子，但...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2018屆九年級中考適應(yīng)性（一模）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是

A. 植物油 B. 牛奶 C. 食鹽 D. 生鐵

C 【解析】A、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能夠形成溶液，錯誤； B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能夠形成溶液，錯誤；C、食鹽易溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確； D、生鐵不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能夠形成溶液，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省招生考試模擬試卷化學(xué)試卷 題型：簡答題

今年 4 月，冰島埃亞菲亞德拉火山爆發(fā)，大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中，隨空氣流動大面積蔓延。根據(jù)專家估算，全球火山每年釋放出數(shù)百億千克的 SO2， SO2在空氣中經(jīng)過一系列變化生成硫酸，加劇了酸雨污染。SO2形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為：

2SO2 +2H2O＋O2 ==2H2SO4，試計算 16 千克的 SO2完全反應(yīng)生成硫酸多少千克？

24.5千克 【解析】分析：利用二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式和二氧化硫的質(zhì)量，列出比例式，就可計算出能生成硫酸的質(zhì)量． 解答：【解析】 設(shè)能生成硫酸的質(zhì)量為x， 2S02+2H20+02=2H2S04 128 196 16Kg x = x=24.5Kg 答：16千克的二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸24.5kg

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省招生考試模擬試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于氧化物的是

A. 氯酸鉀 B. 空氣 C. 液氧 D. 二氧化錳

D 【解析】A、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的，所以它不是氧化物，錯誤；B、空氣是混合物，錯誤；C、液氧是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)，所以它不是氧化物，錯誤； D、二氧化錳它含有Mn和O兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市初中部2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)與健康的說法不合理的是

A. 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量，提供機體活動和維持恒定體溫的需要

B. 鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，缺鈣會引起骨質(zhì)疏松

C. 硒、碘等微量元素在人體中的含量很小，對維持正常生命活動作用不大

D. 醫(yī)療上，小蘇打是治療胃酸過多的一種藥劑

C 【解析】A. 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量，提供機體活動和維持恒定體溫的需要，正確；B. 鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，缺鈣會引起骨質(zhì)疏松，正確；C. 硒、碘等微量元素在人體中的含量很小，卻是維持正常生命活動所必需的，錯誤；D. 小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與胃酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，醫(yī)療上，小蘇打是治療胃酸過多的一種藥劑，正確。故選C。

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