8.把下列各符號(hào)表示的意義填寫(xiě)在空格內(nèi):
(1)Mg2+鎂離子   
(2)2Cu表示2個(gè)銅原子
(3)3SO42-3個(gè)硫酸根離子   
(4)4H2O4個(gè)水分子.

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.Mg2+可表示鎂離子.
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Cu表示2個(gè)銅原子.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3SO42-可表示3個(gè)硫酸根離子.
(4)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4H2O可表示4個(gè)水分子.
故答案為:(1)鎂離子;(2)2個(gè)銅原子;(3)3個(gè)硫酸根離子;(4)4個(gè)水分子.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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16.向純堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變紅色.測(cè)定其pH的正確操作是用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出相同顏色的pH值,若向一定量純堿溶液加入一定量的鹽酸,反應(yīng)后所得溶液的pH無(wú)法確定(>7、<7、=7、無(wú)法確定),所得溶液含有的溶質(zhì)為氯化鈉或氯化鈉和碳酸鈉或氯化鈉和氯化氫;,我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法--“聯(lián)合制堿法”.
(1)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過(guò)程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
該過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是C
A.化合反應(yīng)    B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng)      D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉.食鹽磨細(xì)的目的是:增大食鹽和水的接觸面積,加快食鹽溶解,進(jìn)而加快反應(yīng)速率.

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3.過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離的一種方法,下列可按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序分離的一組物質(zhì)(  )
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13.實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的鹽酸,請(qǐng)你探究.
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A.討論    B.調(diào)查    C.實(shí)驗(yàn)    D.上網(wǎng)
具體的做法是:打開(kāi)瓶塞,若瓶口有白霧冒出的是濃鹽酸,否則不是濃鹽酸.
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第三步:向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度;
第四步:用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸,逐滴滴入上述燒杯中,一直到溶液由紅色剛剛變成無(wú)色為止;
第五步:記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
第六步:計(jì)算,確定每毫升鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下面問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)為什么要用指示劑(酚酞)?
②第三步中向量筒中注入鹽酸,量筒中液面的位置如圖所示,A與B,B與C刻度間均相差1mL,如果刻度A為8,量筒中的鹽酸的體積為7.2mL;
③第四步要用到玻璃棒,它是作攪拌用,目的是使反應(yīng)物混合均勻,充分反應(yīng).停止滴入鹽酸后,膠頭滴管中殘留的鹽酸應(yīng)全部滴回量筒中;
④第五步,要記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是量筒中剩下鹽酸的體積.
(3)測(cè)定每毫升該鹽酸中含溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量,原理和方法還有多種,為此大家繼續(xù)進(jìn)行探究.有人提出用氫氧化鉀等堿類試劑代替上述氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng),測(cè)定消耗掉的鹽酸的體積,通過(guò)計(jì)算確定鹽酸中氯化氫的含量,這和上述實(shí)驗(yàn)屬于同一種方法.
你能寫(xiě)出至少三種其他可行的方法嗎?
方法一:用一定質(zhì)量鋅粒(或鐵、鎂等活潑金屬)與鹽酸反應(yīng),測(cè)量用去鹽酸的體積;
方法二:用一定質(zhì)量碳酸鈣(或其他碳酸鹽、酸式碳酸鹽)與鹽酸反應(yīng),測(cè)量用去鹽酸的體積;
方法三:用一定質(zhì)量CuO(或其他不溶性堿性氧化物)與鹽酸反應(yīng),測(cè)量用去鹽酸的體積.
(4)請(qǐng)你在上述三種方法中選一種,并寫(xiě)出按此法實(shí)驗(yàn)所需要的玻璃儀器:我選擇的方法是方法①或②或③,所需要的玻璃儀器是燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒;或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒;或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.

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20.到20世紀(jì)末,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)3千多萬(wàn)種.但在組成這些物質(zhì)的元素只有100余種,如日常生活中的氫、碳、氧等元素,象氧氣是由氧元素組成的,那么制氧氣所用的物質(zhì)氯酸鉀應(yīng)該由鉀、氯、氧 三種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是(  )
A..質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( 。
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