配平化學(xué)方程式:
(1)
 
Fe+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Fe3O4
(2)
 
CO+
 
Fe3O4
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(3)
 
C2H2+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(4)
 
H2+
 
Fe2O3
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
H2O.
考點(diǎn):化學(xué)方程式的配平
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法進(jìn)行配平即可.
解答:解:(1)利用“定一法”,把最復(fù)雜的化合物的計(jì)量數(shù),即把四氧化三鐵的計(jì)量數(shù)假定為1,得化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為3、2、1;
(2)利用原理配平法,一個一氧化碳分子奪取三氧化三鐵分子中的一個氧原子成為一個二氧化碳分子,因此一個三氧化三鐵分子中的四個氧原子需要四個一氧化碳分子來奪取,因此一氧化碳前面的系數(shù)為4,然后配平其它原子即可.即化學(xué)計(jì)量數(shù)為4、1、3、4;
(3)利用分?jǐn)?shù)配平法,將C2H2計(jì)量數(shù)假設(shè)為1,配平碳原子和氫原子,然后配平氧原子時在氧氣前面加一分?jǐn)?shù)配完
5
2
,再去掉分母.即計(jì)量數(shù)為:2、5、4、2;
(4)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Fe2O3 的計(jì)量數(shù)定為1,則H2、Fe、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:3、2、3.
故答案為:
(1)3、2、1;
(2)4、1、3、4;
(3)2、5、4、2;
(4)3、1、2、3.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理配平化學(xué)方程式的能力,要遵守質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究  氯氣是一種黃綠色氣體,水溶液叫氯水,把染有品紅的紙伸入氯水中,品紅褪色.
【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中哪些成分能使品紅褪色.
【查閱資料】氯氣溶于水能 發(fā)生反應(yīng)   Cl2+H2O=HCl+HClO,HClO叫次氯酸,有強(qiáng)氧化性.
【出猜想】1:是氯水只的水是品紅退色
2:是氯水中的
 
是品紅褪色
3:是氯水中的鹽酸是品紅褪色
4:是氯水中的次氯酸是品紅褪色
【試驗(yàn)探究】
   實(shí)驗(yàn)操作    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①把品紅試紙伸入水中 沒有褪色 1
 
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中 沒有褪色 2不成立
 
沒有褪色 3不成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合分析,氯水中的
 
使品紅褪色.HClO中氯元素的化合價是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”將在我國舉行.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.請問:
(1)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(CH3COOH)等化工原料,這些化工原料屬于
 
(填“化合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”).
(2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號)
 

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
(3)請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸的是
 

A.CO和CO2        B.CO和H2       C.H2和O2    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氧化鐵,來吸收包裝袋中的氧氣,從而延長食品的保質(zhì)期.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)符號,請你寫出下面的符號或名稱:
名  稱
符  號 Mn Cu Hg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示.
①2個氯原子
 
;  
②五氧化二磷中磷元素顯+5價
 
;
③3個硫酸根離子
 
;  
④2個氮分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:
(1)X=
 
;
(2)B原子容易
 
(得到或失去)電子,變成
 
(填符號);
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在托盤天平的兩個托盤上各放一只燒杯,分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸,天平平衡.向左邊的燒杯中加入10g金屬鋅,向右邊的燒杯中加入10g金屬鎂.當(dāng)反應(yīng)停止后,金屬都有剩余,天平指針的指向是( 。
A、分度盤的左邊
B、分度盤的中間
C、分度盤的右邊
D、3種情況都有可能

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同步練習(xí)冊答案