【題目】下列關于化學式“CO2”的意義正確的是( )

A. 二氧化碳

B. 二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的

C. 二氧化碳由一個碳原子和一個氧分子構成

D. 一個二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的

【答案】A

【解析】A、由化學式CO2可知，可表示二氧化碳這種物質，故選項說法正確；B、由化學式CO2可知，可表示1個二氧化碳分子由2個氧原子和1個碳原子構成的，故選項說法錯誤；C、元素不能論個數(shù)，只講種類，故選項說法錯誤；D、分子是由原子構成的，由化學式CO2可知，可表示1個二氧化碳分子由2個氧原子和1個碳原子構成的，故選項說法錯誤；故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分）市場上出售一種叫做“污漬爆炸鹽”的洗衣粉，主要成分是 過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)溶于水，可生成碳酸鈉和過氧化氫。某小組為驗證其水溶液的成分，設計如圖所示的實驗裝置。

說明：洗衣粉中其他成分比較穩(wěn)定，一般不發(fā)生化學反應。K1、K2為分液漏斗的活塞開關，K3、K4為彈簧夾，實驗前均處于關閉狀態(tài)。裝置的氣密性已檢查。

⑴A中試劑最好選用____________，B中黑色固體是___________；C中盛裝的是______________；

⑵簡述實驗操作和預期現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一個氧氣分子、一個二氧化碳分子都含有(　　)

A. 氧原子 B. 氧元素 C. 兩個氧原子 D. 氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ；

（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 （填字母，下同），收集裝置選用 ，只能用此收集方法的原因是 ，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填字母）；其反應的化學方程式為 ，反應的基本類型是 ，二氧化錳是該反應的 ．

（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是 ；

（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質量分數(shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）

（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是 （填字母），實驗結束后剩余的硫化氫氣體應該用 溶液來吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“神舟號”系列火箭的成功發(fā)射，標志著我國載人航天技術達到了世界先進水平．化學學科在其中也作出了巨大貢獻，其中火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學式為C2H8N2，燃燒時發(fā)生如下反應，C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，則X的化學式是（　�。�

A．NOB．NO2C．N2OD．N2O4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的用途錯誤的是

A．供給呼吸 B．用于人工降雨 C．生產(chǎn)碳酸飲料 D．用于滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金，某化學興趣小組的同學在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物的總質量為239.6g，請計算

①產(chǎn)生氫氣的質量是 ；

②參與反應的稀硫酸的質量是 ；

③黃銅中銅的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在今年廈門“98貿易洽談會”煙火晚會的精彩表演中，發(fā)生化學變化的是

A. 歌舞表演 B. 放飛白鴿 C. 燃放煙火 D. 音樂噴泉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的物質，在實驗室中常用于溶解物質、配制溶液。

（1）向50mL水（密度為1g/mL）中溶解一定量的KNO3固體的操作如下，請根據(jù)下圖實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答。

A、B、C中一定是飽和溶液的是 ，一定是不飽和溶液的是 ；（填字母）

當χ= g時，B中恰好沒有固體剩余；

硝酸鉀林溶液中析出晶體常用 方法。

（2）根據(jù)下列儀器，欲配制一定質量分數(shù)的食鹽溶液，回答下列問題。

上面的儀器中除D、E外，還必須選用的儀器有 ；（填字母）

E的作用是 ，配制的步驟可以概括為計算、稱取和量取、 、裝瓶貼標簽。

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