【題目】我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用①二氧化碳、②氮?dú)�、③氧氣、④水蒸氣填空（填序�?hào)）；

a、燈泡中充入_____，可以延長燈泡使用壽命；

b、可用于醫(yī)療急救和幫助燃燒的是_____；

c、餅干長時(shí)間放置在空氣中會(huì)變軟，說明空氣中含有_____．

d、石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有_____

【答案】② ③ ④ ①

【解析】

a、由于氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定，燈泡中充入氮?dú)猓梢匝娱L燈泡使用壽命；
b、可用于醫(yī)療急救和幫助燃燒的是氧氣；
C、餅干長時(shí)間放置在空氣中會(huì)變軟，說明空氣中含有水蒸氣，餅干吸收了水分。
d、由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，所以石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳。

故答案為：②； ③； ④；①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相等質(zhì)量的氯化鈉、氯化鉀、氯化鈣，分別與質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的硝酸銀溶液反應(yīng)，生成沉淀質(zhì)量（用各物質(zhì)化學(xué)式表示）的大小關(guān)系有下列幾種猜測(cè)，其中正確的是（　�。�

A. NaCl=KCl=CaCl2B. CaCl2=NaCl＞KCl

C. CaCl2＞NaCl=KClD. NaCl＞CaCl2＞KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的過氧化氫溶液、紅磚粉末、氧化銅、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取5mL10%過氧化氫溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5g二氧化錳、紅磚粉末、氧化銅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

二氧化錳

紅磚粉末

氧化銅

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論：二氧化錳、氧化銅對(duì)過氧化氫分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用，某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問，認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為_____，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果：長時(shí)間（大于100s），收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末_____（填“有”或“無”）催化作用，三者中_____催化效率最高。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%過氧化氫溶液，加入0.5g二氧化錳為催化劑，記錄時(shí)間t1。

乙同學(xué)：取10mL2.5%過氧化氫溶液，加入0.5g氧化銅為催化劑，記錄時(shí)間t2。

得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果：t1______t2（填“＞”或“＝”或“＜”）。

結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。

丙同學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_____，記錄時(shí)間t3，且t1＜t3＜t2。

更正結(jié)論為：當(dāng)_____時(shí)，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快。

C組：探究_____對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

取10mL5%過氧化氫溶液和0.5g氧化銅為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5，且t4＞t5．

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，_____。

綜上所述：探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能。某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是（　　）

A.用托盤天平稱取13.2g食鹽固體

B.用10mL量筒量取8.36mL蒸餾水

C.向10mL試管中倒入約3mL蒸餾水

D.普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.5℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)用下列六種物質(zhì)填空：

①棉花 ②苛性鈉 ③氮?dú)?/span> ④水 ⑤石墨 ⑥鈦合金（填序號(hào)）。

（1）在人體所含的物質(zhì)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最髙的是_____；

（2）屬于天然有機(jī)髙分子材料的是_____；

（3）可用來去除油污的是_____；

（4）可用作潤滑劑的是_____；

（5）制造硝酸的重要原料是_____；

（6）可用于制造人造骨的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1 ℃，熔點(diǎn)是5.5 ℃。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。讀上述材料請(qǐng)回答下列問題：

(1)苯的物理性質(zhì)有______________________________________________________(任答兩條)。

(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有____________________________________________________________(任答兩條)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國的國酒是茅臺(tái)酒，酒的風(fēng)格質(zhì)量特點(diǎn)是“醬香突出、幽雅細(xì)膩、酒體醇厚、回味悠長、空杯留香持久”，下列有關(guān)茅臺(tái)酒的說法中不正確的是（ ）

A.茅臺(tái)酒是溶液．溶劑是水

B.茅臺(tái)酒的香、醇，是其物理性質(zhì)

C.茅臺(tái)酒是溶液，溶質(zhì)主要是酒精

D.茅臺(tái)的是無色透明的，說明茅臺(tái)酒是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藥品用量的說法中正確的是（ ）

①用試管取固體藥品，未說明藥量時(shí)，一般只需蓋滿試管的底部

②取用液體藥品，未說明藥量時(shí)，一般取1毫升——2毫升

③向酒精燈里添加酒精時(shí)，酒精的體積不能超過酒精燈容積的2/3

④給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積一般不超過試管容積的1/3

A. 全部正確B. ①②C. ①③④D. ①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，王剛小組的同學(xué)對(duì)此展開了探究。

（提出問題）有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?

（猜想與假設(shè)）

一、都是化學(xué)變化；

二、__________。

（收集證據(jù)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想：

(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到：

a__________；

b手摸燒杯壁有____感覺；

c蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

(2)將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到_________。

該現(xiàn)象說明蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)有____，蠟燭燃燒為____變化。

(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)：

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

　　　____　　　　　

　____

分析:______________________。

（獲得結(jié)論）猜想二正確。

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同步練習(xí)冊(cè)答案