18.實(shí)驗(yàn)室利用下圖8實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若用C裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從b端導(dǎo)入.
(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻、防止液體因局部過(guò)熱而飛濺出去,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻、防止液體因局部過(guò)熱而飛濺出去,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若用C裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,故答案為:b.
(3)蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻、防止液體因局部過(guò)熱而飛濺出去,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣;故答案為:使液體受熱均勻、防止液體因局部;出去;氯化鈣;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫和蒸發(fā)的注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列符號(hào)中,只有微觀意義沒(méi)有宏觀意義的是( 。
A.H2OB.OC.2ND.He

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
  滴加液體
B.    取用固體C.
     過(guò)濾
D.    檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鋅元素Zn       
(2)天然氣的主要成分CH4
(3)2個(gè)鎂離子2Mg2+   
(4)3個(gè)氧氣分子3O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別及分離、提純的做法中正確的是(  )
A.除去鐵制品表面的銹漬可將其長(zhǎng)時(shí)間投入足量的鹽酸中
B.可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
C.檢驗(yàn) NaCl 溶液中混有鹽酸,可滴加無(wú)色酚酞溶液
D.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可將其通過(guò)足量的NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,圖中X=17,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子形成離子,該離子的符號(hào)是Cl-,它與鈉元素形成化合物的化學(xué)式NaCl.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后,稱得固體剩余物質(zhì)量為10.7g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為4.8克.
(2)小組同學(xué)從剩余固體中提純出KCl固體(提純過(guò)程中藥品無(wú)損失)的質(zhì)量應(yīng)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.寫出下列各實(shí)驗(yàn)中先要進(jìn)行的一項(xiàng):A.②,B.②,C.①.
A.用高錳酸鉀制取氧氣:①將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶;②加熱.
B.探究某可燃物的組成,應(yīng)將其燃燒產(chǎn)物依次通過(guò):①澄清石灰水;②無(wú)水硫酸銅.
C.稀釋濃硫酸時(shí),燒杯中應(yīng)依次加入:①水;②濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.濃硫酸的密度大于水的密度
B.濃硫酸與水混合時(shí),溶液溫度迅速升高
C.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性,可以用于干燥CO、H2等氣體
D.濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化

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