【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器，請(qǐng)按要求回答以下問題：

（1）大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（2）加熱高猛酸鉀制取氧氣時(shí)可選擇的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是________（填字母序號(hào)），用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________，干燥氣體時(shí)可選用G裝置，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）處導(dǎo)入。

【答案】（1）B和F；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）A；（3）C；密度比空氣的小；a．

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，同時(shí)生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇F裝置來收集二氧化碳；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；（3）實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是C；E裝置為向下排空氣法，用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是密度比空氣的��；干燥氣體時(shí)可選用G裝置，G裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，氣體應(yīng)從a處導(dǎo)入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既能與水反應(yīng)，又能與鹽酸反應(yīng)的是（　�。�

A. CaCO3 B. CuO C. CaO D. Ca（OH）2

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【題目】“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是（ ）

A. 提倡使用一次性餐具

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

C. 多用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)

D. 把未用完的作業(yè)本燒掉

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【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，已知鈦原子的中子數(shù)為24，相對(duì)原子質(zhì)量為46，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為

A．26 B．46 C．22 D．21

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【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國(guó)內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價(jià)

A. 0 B. +2 C. +3 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定碳酸鈣樣品的純度（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）取 12.5g 樣品加入到稀 鹽酸中，產(chǎn)生 CO2 的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，

請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)最多制得 CO2 的質(zhì)量為 g

（2）該碳酸鈣樣品的純度為

（3）計(jì)算所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求有計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射 D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應(yīng)的有效途徑．

（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是______（填序號(hào)）

A．焚燒秸稈 B．利用太陽能、風(fēng)能

C．減少化石燃料的使用 D．植樹造林，增大植被面積

（2）某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)過程如下：

對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下：

在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣．

在液體中檢測(cè)到甲酸（HCOOH）．

在固體中檢測(cè)到鎳粉．四氧化三鐵．

請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果，回答以下問題．

①在以上反應(yīng)過程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用．你認(rèn)為，反應(yīng)中的催化劑很可能是______．

②在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)：3Fe+4H2OFe3O4+4X，則X的化學(xué)式為______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有______（填字母）．

A．反應(yīng)物的狀態(tài)B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件D．氣體的溶解性

（2）某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是__________．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是_______（填序號(hào)）．

（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是______（填字母），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是________________

（4）氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取，同時(shí)還生成氯化鈣和水．則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______（填字母），其反應(yīng)方程式為___________________

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