9、電池是一種
將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
的裝置;電池在充電時(shí),電池內(nèi)的物質(zhì)在通電時(shí)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),將
電能
轉(zhuǎn)化為
化學(xué)能
分析:此題屬于實(shí)際生活中的化學(xué)的應(yīng)用類型的實(shí)例,應(yīng)用的原理即為物質(zhì)的能量的相互轉(zhuǎn)化,同時(shí)涉及了化學(xué)電池的優(yōu)點(diǎn).
解答:解:化學(xué)電源又稱電池,是一種能將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變成電能的裝置,它通過化學(xué)反應(yīng),消耗某種化學(xué)物質(zhì),輸出電能.實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)變,常見的電池大多是化學(xué)電源.它在國民經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、軍事和日常生活方面均獲得廣泛應(yīng)用.而充電的過程正好與之相反.
故答案為:將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;電能;化學(xué)能.
點(diǎn)評:此題關(guān)于化學(xué)電源在實(shí)際生活中的利用的問題,解答時(shí),必須熟知化學(xué)電源的應(yīng)用原理,這是解答本類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?當(dāng)涂縣三模)為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新.
(1)美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求.
①整個(gè)過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?
太陽能→化學(xué)能→電能
太陽能→化學(xué)能→電能

②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O
太陽能
.
催化劑
2H2↑十O2
2H2O
太陽能
.
催化劑
2H2↑十O2
.(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲能設(shè)備--“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.
①與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是
風(fēng)能是可再生能源(或使用風(fēng)能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等其他合理答案也可)
風(fēng)能是可再生能源(或使用風(fēng)能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等其他合理答案也可)

②“全釩液流”儲能電池中有VO2+,其中釩元素(V)的化合價(jià)是
+4
+4
價(jià).
(3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器.右圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化.
①根據(jù)如圖所提供的信息,舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的.
CO經(jīng)過凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2(其他合理答案也可)
CO經(jīng)過凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2(其他合理答案也可)

②為了使汽車尾氣的污染更小,研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題.
提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤ɑ虬旬a(chǎn)生的CO2收集起來,而不是直接排放到大氣中等,其他合理答案也可)
提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤ɑ虬旬a(chǎn)生的CO2收集起來,而不是直接排放到大氣中等,其他合理答案也可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氫氣可被用作清潔能源,但它的制取、存儲和運(yùn)輸都很困難?茖W(xué)家開發(fā)出一種用糖類制取氫氣的新技術(shù),有望解決這幾大問題。

以這項(xiàng)技術(shù)為基礎(chǔ),未來的氫動力汽車將攜帶易于存儲的糖類,如淀粉,其化學(xué)式是(C6H10O5)?茖W(xué)家使用由多種特殊的酶組成的混合物,將淀粉和水轉(zhuǎn)變成CO­2和H2的混合氣體,將CO2除去后,H2進(jìn)入燃料電池產(chǎn)生電力,驅(qū)動汽車前進(jìn)。燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水,完全轉(zhuǎn)變,可以產(chǎn)生4千克氫氣,其余為CO2。根據(jù)以上材料,請回答下列問題:

(l)利用該項(xiàng)技術(shù),汽車運(yùn)動時(shí)時(shí)的機(jī)械能最終由下列哪種能量轉(zhuǎn)化而來__________________

  A.化學(xué)能    B.太陽能    C.電能    D.熱能

(2)混合物中的酶具有高效性、多樣性和_______________性。

(3)請根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平淀粉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

(4)若一輛氫動力汽車正常行駛時(shí),功率是70千瓦,氫氣的熱值是1.4×108焦/千克,燃料電池的能量轉(zhuǎn)化效率是50%,在阻力不變和不考慮其它能量損耗時(shí),要使該車能正常行駛,汽車每小時(shí)至少消耗氫氣    ____________千克

(5)這種技術(shù)的實(shí)用化,還存在較多的問題,如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO2就是問題之一。有人提出了下列:

  ①將混合氣體通過澄清石灰,

  ②將混合氣體通過溶質(zhì)質(zhì)量:

  ③在常溫下對混合氣體加壓,使之液化分離(在20℃時(shí),將CO2加壓到5.73×106 Pa,即會液化;氫氣在-239. 96℃以上溫度時(shí),加高壓也不會液化)。從實(shí)用的角度考慮, 理論上你認(rèn)為哪種方案更適合在氫動力汽車上應(yīng)用_______________(填序號)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氫氣可被用作清潔能源,但它的制取、存儲和運(yùn)輸都很困難?茖W(xué)家開發(fā)出一種用糖類制取氫氣的新技術(shù),有望解決這幾大問題。
以這項(xiàng)技術(shù)為基礎(chǔ),未來的氫動力汽車將攜帶易于存儲的糖類,如淀粉,其化學(xué)式是(C6H10O5)。科學(xué)家使用由多種特殊的酶組成的混合物,將淀粉和水轉(zhuǎn)變成CO­2和H2的混合氣體,將CO2除去后,H2進(jìn)入燃料電池產(chǎn)生電力,驅(qū)動汽車前進(jìn)。燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水,完全轉(zhuǎn)變,可以產(chǎn)生4千克氫氣,其余為CO2。根據(jù)以上材料,請回答下列問題:
(l)利用該項(xiàng)技術(shù),汽車運(yùn)動時(shí)時(shí)的機(jī)械能最終由下列哪種能量轉(zhuǎn)化而來__________________
A.化學(xué)能B.太陽能C.電能D.熱能
(2)混合物中的酶具有高效性、多樣性和_______________性。
(3)請根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平淀粉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(4)若一輛氫動力汽車正常行駛時(shí),功率是70千瓦,氫氣的熱值是1.4×108焦/千克,燃料電池的能量轉(zhuǎn)化效率是50%,在阻力不變和不考慮其它能量損耗時(shí),要使該車能正常行駛,汽車每小時(shí)至少消耗氫氣    ____________千克
(5)這種技術(shù)的實(shí)用化,還存在較多的問題,如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO2就是問題之一。有人提出了下列:
①將混合氣體通過澄清石灰,
②將混合氣體通過溶質(zhì)質(zhì)量:
③在常溫下對混合氣體加壓,使之液化分離(在20℃時(shí),將CO2加壓到5.73×106 Pa,即會液化;氫氣在-239. 96℃以上溫度時(shí),加高壓也不會液化)。從實(shí)用的角度考慮,理論上你認(rèn)為哪種方案更適合在氫動力汽車上應(yīng)用_______________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題分類匯編專題一 信息給予題 題型:填空題

氫氣可被用作清潔能源,但它的制取、存儲和運(yùn)輸都很困難。科學(xué)家開發(fā)出一種用糖類制取氫氣的新技術(shù),有望解決這幾大問題。
以這項(xiàng)技術(shù)為基礎(chǔ),未來的氫動力汽車將攜帶易于存儲的糖類,如淀粉,其化學(xué)式是(C6H10O5)?茖W(xué)家使用由多種特殊的酶組成的混合物,將淀粉和水轉(zhuǎn)變成CO­2和H2的混合氣體,將CO2除去后,H2進(jìn)入燃料電池產(chǎn)生電力,驅(qū)動汽車前進(jìn)。燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水,完全轉(zhuǎn)變,可以產(chǎn)生4千克氫氣,其余為CO2。根據(jù)以上材料,請回答下列問題:
(l)利用該項(xiàng)技術(shù),汽車運(yùn)動時(shí)時(shí)的機(jī)械能最終由下列哪種能量轉(zhuǎn)化而來__________________

A.化學(xué)能B.太陽能C.電能D.熱能
(2)混合物中的酶具有高效性、多樣性和_______________性。
(3)請根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平淀粉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)若一輛氫動力汽車正常行駛時(shí),功率是70千瓦,氫氣的熱值是1.4×108焦/千克,燃料電池的能量轉(zhuǎn)化效率是50%,在阻力不變和不考慮其它能量損耗時(shí),要使該車能正常行駛,汽車每小時(shí)至少消耗氫氣____________千克
(5)這種技術(shù)的實(shí)用化,還存在較多的問題,如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO2就是問題之一。有人提出了下列:
①將混合氣體通過澄清石灰,
②將混合氣體通過溶質(zhì)質(zhì)量:
③在常溫下對混合氣體加壓,使之液化分離(在20℃時(shí),將CO2加壓到5.73×106Pa,即會液化;氫氣在-239.96℃以上溫度時(shí),加高壓也不會液化)。從實(shí)用的角度考慮,理論上你認(rèn)為哪種方案更適合在氫動力汽車上應(yīng)用_______________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氫氣可被用作清潔能源,但它的制取、存儲和運(yùn)輸都很困難。科學(xué)家開發(fā)出一種用糖類制取氫氣的新技術(shù),有望解決這幾大問題。以這項(xiàng)技術(shù)為基礎(chǔ),未來的氫動力汽車將攜帶易于存儲的糖類,如淀粉,其化學(xué)式是(C6H10O5)?茖W(xué)家使用由多種特殊的酶組成的混合物,將淀粉和水轉(zhuǎn)變成CO?2和H2的混合氣體,將CO2除去后,H2進(jìn)入燃料電池產(chǎn)生電力,驅(qū)動汽車前進(jìn)。燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水,完全轉(zhuǎn)變,可以產(chǎn)生4千克氫氣,其余為CO2。根據(jù)以上材料,請回答下列問題:

(l)利用該項(xiàng)技術(shù),汽車運(yùn)動時(shí)時(shí)的機(jī)械能最終由下列哪種能量轉(zhuǎn)化而來   

A.化學(xué)能  B.太陽能  C.電能  D.熱能

(2)混合物中的酶具有高效性、多樣性和    性。(3)請根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平淀粉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式

 (4)若一輛氫動力汽車正常行駛時(shí),功率是70千瓦,氫氣的熱值是1.4×108焦/千克,燃料電池的能量轉(zhuǎn)化效率是50%,在阻力不變和不考慮其它能量損耗時(shí),要使該車能正常行駛,汽車每小時(shí)至少消耗氫氣    千克

(5)這種技術(shù)的實(shí)用化,還存在較多的問題,如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO2就是問題之一。有人提出了下列:

①將混合氣體通過澄清石灰,

②將混合氣體通過溶質(zhì)質(zhì)量:

③在常溫下對混合氣體加壓,使之液化分離(在20℃時(shí),將CO2加壓到5.73×106 Pa,即會液化;氫氣在-239. 96℃以上溫度時(shí),加高壓也不會液化)。從實(shí)用的角度考慮, 理論上你認(rèn)為哪種方案更適合在氫動力汽車上應(yīng)用     (填序號)

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