(4分)用N、H、O三種元素組成下列物質(zhì)或微粒:(用符號填寫)
(1)空氣中含量最多的氣體單質(zhì) (2)一種酸
(3)—種帶正電的根的離子 (4)一種堿
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)請從H、N、O、K四種元素中選一種或幾種,寫出符合下列要求的化學(xué)符號。
(1)兩個氫分子 (2)一種金屬陽離子 (3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
(4)一種堿 (5)一種復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級5月中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別物質(zhì)的方法中,不切實可行的是
A.用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金
B.用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體
C.用碳酸鈉溶液鑒別氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液
D.用嘗區(qū)分廚房里的面粉和白糖
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級5月中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是
A.電解水的實驗證明水是由氫分子、氧分子組成的
B.在水電解器中加滿水,然后接通直流電源
C.為增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
D.與電源負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學(xué)調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細、烘干、稱量;重復(fù)將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實驗測得,向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時,溶液恰好呈中性,其它測得的部分數(shù)據(jù)則如下表所示:
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是: ;
(2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時,最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g,其原因是: ,
(3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時,最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)(小數(shù)點后保留兩位)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學(xué)調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
由圖判斷下列說法中不正確的是
A.a的飽和溶液從t2℃降溫至tl℃時仍為飽和溶液
B.在t2℃時,a、b兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.c的溶解度隨溫度的升高而減小
D.t1℃時,a的60g飽和溶液中含有溶劑50 g
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學(xué)調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以玉米秸稈等富含纖維素的草本植物生產(chǎn)乙醇(可做生物汽油)被稱為“第二代生物燃料”,俗稱“草油”。下列說法正確的是
A.纖維素、乙醇均含有C、H、N等元素 B.纖維素、乙醇遇到碘水均不變藍
C.“草油”是利用草本植物提煉出來的石油 D.“草油”不能緩解石油緊缺問題
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學(xué)調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)缺少下列某種元素會發(fā)生骨質(zhì)疏松,該元素是
A.鈣 B.鋅 C.鐵 D.碘
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(4分)已知碳酸氫鈉加熱能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解,F(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,取4.0g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時,共收集到二氧化碳氣體0.88g。
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 。
(2)要得到干燥的二氧化碳氣體,下圖中盛放能吸水的濃硫酸,
生成的氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(3)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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