生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”理解為

A．單質(zhì)     B．分子       C．元素         D．原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質(zhì)，工廠技術(shù)員為了測(cè)定其變質(zhì)情況，即測(cè)定燒堿的純度（假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分，且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的），做了如下實(shí)驗(yàn)：取燒堿樣品20g，分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中，數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

每次加入樣品的質(zhì)量/g

5

5

5

5

反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g

40.4

44.3

m

54.3

請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）表格中m的數(shù)值為           。

（2）請(qǐng)計(jì)算燒堿樣品中燒堿的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)按如圖所示的步驟配制好80 g 6%的氯化鈉溶液后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時(shí),不慎灑出一部分,則對(duì)試劑瓶中溶液的判斷正確的是(　　)

A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變                    B.溶劑的質(zhì)量不變

C.溶液的質(zhì)量不變                    D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是CO與CuO反應(yīng)的裝置,下列關(guān)于圖示實(shí)驗(yàn)說法正確的是(　　)

①說明CO具有還原性

②玻璃管中黑色固體變成了紅色固體

③說明CO被還原后的產(chǎn)物是CO2

④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染,又充分利用了能源

⑤玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

A.①②④                            B.①③④

C.①④⑤                            D.全部正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))

實(shí)　驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)表格中m的數(shù)值是________。

(2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的名稱與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是

A．汞 Ag     B．硝酸鐵 Fe(NO3)2   C．硫酸鋁 Al2(SO4)3  D．碳酸氫鈣CaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)N4說法正確的是

A．N4和N2互為同素異形體       B．N4是一種化合物

C．1個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成     D．1molN4約含6．02×1023個(gè)氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，回答下列問題：

 


①廚房清潔劑顯  （20）    性，在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞，溶液呈  （21）     ；

②酸雨的酸性比正常雨水的酸性 （22）  （填“強(qiáng)”或“弱”）；

③測(cè)量蘋果汁pH時(shí)，先用蒸餾水潤濕pH試紙，會(huì)使pH偏_（23）__（“大”或“小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中，不屬于化學(xué)變化的是

   A．葡萄釀制葡萄酒                      B．牛奶變酸      

C．工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣              D．自來水消毒殺菌           

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