蠟燭的燃燒是化學(xué)反應(yīng),因為在這個變化當(dāng)中
 
,在這個變化過程中同時
 
(有/沒有)物理變化發(fā)生.
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:蠟燭的燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.蠟燭燃燒過程中的蠟燭融化屬于物理變化.
故填:有新物質(zhì)二氧化碳等生成;有.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水的凈化中用明礬可吸附水中不溶性的懸浮雜質(zhì),明礬溶液中有K+、Al3+、SO42-、H2O微粒.
【發(fā)現(xiàn)問題】明礬溶液中哪種微粒有凈水作用?
【假設(shè)一】明礬溶液中K+有凈水作用.
【假設(shè)二】明礬溶液中Al3+有凈水作用.
【假設(shè)三】明礬溶液中SO42-有凈水作用.
【假設(shè)四】
 

【假設(shè)五】
 

【設(shè)計實驗】我要驗證假設(shè)三的方案是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.初三(2)班的同學(xué),準(zhǔn)備運用剛學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進行處理.
(1)復(fù)習(xí)常見金屬活動順序表,在下表空格中分別填入對應(yīng)的元素符號.
K  Ca
 
  Mg  Al
 
  Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg
 
  Pt

(2)設(shè)計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案,討論有關(guān)問題:

①廢水在加入金屬X前需進行過濾,目的是將其中
 
性雜質(zhì)除去.進行過濾的操作所需的儀器有:
 
 
、
 
 
(請從下圖中選擇合適儀器,并用儀器名稱填寫).

②金屬X是
 
,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;溶液Y是
 
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好),先關(guān)閉止水夾,將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分反應(yīng)后,再打開止水夾.

①打開止水夾后能觀察到的現(xiàn)象是
 

②根據(jù)上述現(xiàn)象
 
(填“能”或“不能”)得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論,其理由是
 

【提出問題】實驗結(jié)束后,興趣小組提出新問題:燒瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么?
【假設(shè)猜想】猜想1:NaOH;
猜想2:NaOH和Na2CO3;你還需補充的猜想3:
 

【設(shè)計實驗】②某同學(xué)將燒瓶內(nèi)的液體取樣于試管中,先向滴加滴加幾滴酚酞試液,溶液一定呈
 
色,再向其逐滴滴加稀鹽酸至過量,若觀察到
 
,則證明猜想2不正確.
為了進一步驗證剩余猜想,設(shè)計如下實驗方案,請將實驗設(shè)計補充完整.
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
取樣于試管中,向溶液中
 
 
猜想3 正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分.
清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢,除異味漂洗衣物,使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaCl
據(jù)表回答下列問題:
(1)“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用?(填“能”或“否”)
 
.“潔廁靈”不能用于大理石清潔的理由是
 

(2)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的方程式為
 

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為
 

(4)NaClO中Cl的化合價為
 
,潔廁靈的PH
 
7 (填“<、=、>”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列粒子的化學(xué)符號或名稱:
2個鐵離子
 
;1個五氧化二磷分子
 
;NO3-
 
;硫化鋅中硫元素顯-2價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中都有雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),請自選一種試劑可把雜質(zhì)除去而達到提純?nèi)芤旱哪康,并寫出有關(guān)化學(xué)方程式.
(1)NaCl溶液(Na2CO3):試劑
 
,化學(xué)方程式
 

(2)HCl 溶液(H2SO4):試劑
 
,化學(xué)方程式
 

(3)NaOH溶液(Ca(OH)2):試劑
 
,化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1微粒模型示意圖可能代表水分子的是
 
(選填字母序號).


(2)利用(1)的結(jié)論,通過觀察圖2,試回答下列問題.
①框內(nèi)代表的物質(zhì)是
 
;
②框內(nèi)NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
③請描述框內(nèi)離子與分子結(jié)合時的特點
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列幾種物質(zhì):
A.鹽酸   B.硫酸  C.熟石灰  D.硫酸銅  E.純堿  F.食鹽   G 甲烷  H 燒堿
請選擇合適的標(biāo)號(A~H)填空
(1)用來清除鐵銹的物質(zhì)
 
;          
(2)常用降低土壤酸性的是
 
;
(3)在日常生活中用做調(diào)味劑的是
 
;       
(4)少量存于胃液中幫助消化的是
 
;
(5)農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是
 
;      
(6)做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是
 
;
(7)最簡單的有機物是
 
;        
(8)在空氣中容易變質(zhì),可做干燥劑的是
 

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同步練習(xí)冊答案