請你根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為

                                         。

（2）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是               ，

可選用的收集裝置是               。

（3）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的發(fā)生裝置是        ，若選用F裝置收集氨氣，應從         （選填“a”或“b”）通入。


1）KMnO4＝2K2MnO4+MnO2+O2 ↑

（2）B；D

（3）A；b


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是A、B兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線。請回答：

(1)       時，A、B兩物質的溶解度相等 ；          

(2)50℃時，相同質量的A、B兩物質的飽和溶液降溫到20℃時析出晶體較多            。(填“A”或“B”)

(3)40℃時，將A、B各15 g分別加到均盛有50 g水的兩只小

 燒杯中，充分攪拌后，           物質有剩余(填“A”或“B”)。

(4)現(xiàn)有50℃時A物質的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實現(xiàn)的是          (填序號)。① 降低溫度       ②升高溫度       ③加入A物質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


身邊處處有化學。請從下列六種物質中選擇合適物質的序號填空：

①小蘇打�、谑沂、埯}酸�、芫凭、菟y  ⑥食醋

(1)醫(yī)用體溫計里的物質通常是______________；

(2)生活中常用____________來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢；

(3)能用做建筑材料的是____________；

(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列觀點中正確的是

A. 通過化學變化一定能改變物質的性質　

B. 在化學變化中，原子中的電子數(shù)不會發(fā)生改變

C. 改變物質的性質，一定要通過化學變化　

D. 在化學變化中，元素的化合價不一定改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下面是部分元素粒子的結構示意圖。請你仔細觀察、分析，然后回答問題：

(1)上述粒子中，屬于同一種元素的是_____（填序號，下同），

屬于陽離子的是__    ___。

(2)電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有__________。

(3)能與①形成AB4型分子的是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


利用中和反應可以測定酸或堿溶液中溶質的質量分數(shù)。例如，在一定量的待測酸（或堿）溶液中逐滴加入已知質量分數(shù)的堿（或酸）溶液（標準溶液），直到酸、堿正好完全反應，根據(jù)消耗標準堿（或酸）溶液的多少即可求算出待測酸（或堿）溶液的質量分數(shù)。

下圖為某次測定過程中，溶液的pH隨所滴加的某標準溶液體積的變化而變化的關系圖。

⑴根據(jù)下圖曲線可以判斷實驗中是向_______（填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加__________溶液（標準液）。

⑵在這次測定中，為了指示中和反應剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到                             ，則證明中和反應正好完成。

⑶如果實驗中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測液和標準液的密度均以1.0g/mL計。若測定中取用待測液25mL，標準液溶質的質量分數(shù)為4.5%，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算待測液溶質的質量分數(shù)。

   

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在探究金屬單質的活動性時發(fā)現(xiàn)：X、Y都能與稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡而Z不能；Y能從X的化合物溶液中置換出X。則它們的金屬活動順序為   （     ）

A．Y＞X＞(H) ＞Z     B．Y＞(H) ＞X＞Z     C．X＞Z＞(H) ＞Y     D．X＞Y＞(H) ＞Z

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


2014年“6·5”世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列認識不合理的是

A．植樹造林，提高城市的綠化率，提高空氣質量

B．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

C．開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料

D．加強垃圾的分類處理回收，避免露天焚燒，造成PM 2.5濃度增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


為了探究金屬腐蝕的條件和快慢，某課外學習小組用不同的細金屬絲將三根大小相同的普通鐵釘分別固定在如圖所示的三個裝置內(nèi)，并將這些裝置在相同的環(huán)境中放置相同的一段時間，下列對實驗結果的描述不正確的是(　　)

A．實驗結束時，裝置甲左側的液面一定會下降

B．實驗結束時，裝置甲左側的液面一定比裝置乙的低

C．實驗結束時，鐵釘b腐蝕最嚴重

D．實驗結束時，鐵釘c幾乎沒有被腐蝕

查看答案和解析>>

同步練習冊答案