某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究,下列說法錯誤的是

A. B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣

C. D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學 題型:信息分析題

取一支蠟燭,用小刀切下一塊,這說明蠟燭的硬度__________,將其放入水中,蠟燭_______在水面上,這說明蠟燭的密度比水__________,將蠟燭點燃,觀察到蠟燭的火焰分__________、內(nèi)焰、外焰三層。把火柴梗放在火焰上1秒后取出,可以看到火柴梗__________的部分最先碳化,這說明蠟燭火焰的__________溫度最高。將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了__________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變__________,這說明蠟燭燃燒后生成了_________和_______________。反應(yīng)的文字表達式為:_________________________

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題

在下列變化中,能證明分子可分的事實是 ( )

A. 水蒸發(fā)變成水蒸氣 B. 海水通過蒸餾得到淡化

C. 水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 D. 用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學期第一次課堂練習化學試卷 題型:探究題

下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題。
 

(1)寫出編號儀器名稱:①___________;⑧____________。

(2)當制取較多量CO2時,組成發(fā)生裝置的儀器組合是________________(選填序號),檢查該裝置氣密性的方法是____________________________________________________;收集二氧化碳采用的方法是_______________。

⑶閱讀材料回答問題。

資料:

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。

②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色。

I、制取氨氣的裝置與實驗室用________________(選填“高錳酸鉀”或 “雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是_________________。

II、若用下圖裝置收集氨氣,進氣口應(yīng)為_________端(選填“m”或“n”),檢驗氨氣集滿的方法是___________________________________________。

⑷某同學采用上圖裝置收集氧氣時,氧氣從導(dǎo)管n管通往,他還應(yīng)該先進行的操作是___________________________________________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學期第一次課堂練習化學試卷 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是

A. 用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內(nèi)的不應(yīng)超過試管容積的1/3

B. 實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費

C. 用膠頭滴管滴加液體時,為了防止液體灑出,將滴管緊靠容器口

D. 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲滅

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學期第一次課堂練習化學試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( )

A.“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79

B.從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑

C.萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣

D.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:信息分析題

寫出下列反應(yīng)的化學方程式

(1)高錳酸鉀制氧氣_____

(2)生成相對分子質(zhì)量最小的氧化物的化合反應(yīng)_____

(3)紅磷燃燒_____

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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( )

A. 氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

B. 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性

C. 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D. 液氮可用于冷凍麻醉,是利用液氮氣化時能吸收大量的熱量

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:選擇填充題

判斷石灰石與稀鹽酸反應(yīng)是化學變化的依據(jù)是( )

A. 固體逐漸減少 B. 有氣泡產(chǎn)生

C. 生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D. 所得液體的顏色發(fā)生了變化

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同步練習冊答案