【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。
(l)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性(填“導(dǎo)電”或“延展”);鋁的“自我保護(hù)”原因是___________。(用化學(xué)方程式表示)
(2)小張利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對比實驗,探究溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)
查閱資料:Fe3O4在常溫下能與稀鹽酸反應(yīng),方程式為:Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O,不與CuSO4溶液反應(yīng)。
A.實驗開始時應(yīng)先通CO,目的是:___________;
B.從環(huán)保角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是__________。
C.兩實驗過程中,澄清石灰水均變渾濁,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_________,完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進(jìn)行以下實驗:
步驟 | 操作 | 甲組現(xiàn)象 | 乙組現(xiàn)象 |
1 | 取黑色粉末,用磁鐵吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
2 | 取黑色粉末,加入稀鹽酸 | 全部溶解,有大量氣泡 | 無氣泡產(chǎn)生 |
3 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有紅色物質(zhì)產(chǎn)生 | 無明顯現(xiàn)象 |
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
②根據(jù)實驗現(xiàn)象,乙組實驗玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)方程式為:__________。
③甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)____________(填有、無或不確定)影響。
(3)小蘭對黃銅(Cu – Zn合金)中的Zn的含量進(jìn)行了探究,將4.0g黃銅粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.96g, 則:
①生成氫氣的質(zhì)量是_________g;
②若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)
【答案】延展 4Al+3O2=2Al2O3 排盡試管內(nèi)空氣 在裝置末端導(dǎo)管口加一盞燃著的酒精燈 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2 有 0.04 32.5%
【解析】
(1)鋁塊制成鋁箔是利用其延展性,故填延展;鋁在空氣中和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,故填4Al+3O2=2Al2O3;
(2)
A、實驗開始時要先通一氧化碳,排盡試管內(nèi)空氣,防止一氧化碳和空氣中氧氣混合加熱時發(fā)生爆炸,故填排盡試管內(nèi)空氣;
B、一氧化碳有毒且是大氣污染物,應(yīng)該在實驗裝置中添加尾氣處理裝置,可以加氣袋收集,也可以加一燃著的酒精燈點,故填在裝置末端導(dǎo)管口加一盞燃著的酒精燈;
C、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是因為二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣沉淀和水,故填Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
①根據(jù)甲組黑色粉末能被磁鐵吸引,黑色固體全部溶解產(chǎn)生氣泡,還能和硫酸銅溶液反應(yīng),說明甲組反應(yīng)生成的黑色固體只有鐵,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故填Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
②根據(jù)乙組實驗現(xiàn)象,黑色粉末能被磁鐵吸引,但是又不能置換出稀鹽酸中的氫,也不能置換出硫酸銅中的銅,說明黑色粉末不可能是鐵,也不含有鐵,再結(jié)合題目所給資料:四氧化三鐵能和稀鹽酸反應(yīng)但是沒有氣體生成,四氧化三鐵也不能和硫酸銅反應(yīng),所以乙組生成的黑色物質(zhì)是四氧化三鐵,故填3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2;
③由上分析可知溫度在一氧化碳還原氧化鐵實驗中有影響,故填有;
(3)
①黃銅中銅不和稀硫酸反應(yīng),只有鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)前黃銅和稀硫酸共(4.0g+10g)=14g,反應(yīng)后剩余物質(zhì)質(zhì)量只有13.96g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知兩者的差值就是生成的氫氣的質(zhì)量,即生成氫氣質(zhì)量=(14g-13.96g)=0.04g,故填0.04;
②由上分析可知生成氫氣質(zhì)量為0.04g,原黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ,所以要先算出原黃銅中鋅的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算,設(shè)4.0g黃銅中鋅的質(zhì)量為X,
解得X=1.3g 則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= =32.5%,故填32.5%
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。
(1)請用化學(xué)用語填空:
①地殼中含量最高的非金屬與金屬元素組成的化合物________;
②兩個氦原子________;
③三個二氧化硫分子________;
④四個銨根離子________。
(2)在符號“ ”中H正上方的“+1”表示__________,H右下角的“2”表示_________。
(3)“3Fe2+”中數(shù)字“3”表示___________右上角數(shù)字“2”表示____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示( )
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價不變 B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的質(zhì)量之比為8:9 D. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。
(1)從分類角度:空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,用“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是____________(填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計,圖1中可表示空氣微觀模型的是________(填字母標(biāo)號)。
(3)從變化角度:已知:常壓下,氮氣沸點-196 ℃,氧氣沸點-183 ℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣(模擬分離液態(tài)空氣條件)的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_______。該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是________。
(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為________。②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ________(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
(5)從環(huán)保角度,下列保護(hù)空氣措施合理的有________(填序號)。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )
ABCD
A. 用等質(zhì)量氯酸鉀分別制取氧氣
B. 加熱試管中一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C. 向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加鐵粉至過量
D. 質(zhì)量相同且過量的鋅和鐵與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明要配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下圖是他配制這種氯化鈉溶液的實驗操作示意圖.
請?zhí)羁眨?/span>
(1)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:________ ;
(2)配制過程中玻璃棒的作用是:________ ;
(3)若小明用量筒量取90mL的水時仰視讀數(shù),則最后配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏小”、“偏大”、“無影響”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖將紙花放入集氣瓶中,表格中下列說法不正確的是 ( )
紙花 | 集氣瓶中盛放的物質(zhì) | 集氣瓶中紙花顏色的變化 | |
A | 紫色石蕊浸泡后,晾干的紙花 | 二氧化碳 | 紙花仍為紫色 |
B | 紫色石蕊浸泡后的濕紙花 | 二氧化碳 | 紙花由紫色變?yōu)榧t色 |
C | 紫色石蕊浸泡后的濕紙花 | 少量醋酸 | 紙花由紫色變?yōu)榧t色 |
D | 酚酞溶液浸泡后的濕紙花 | 少量濃氨水 | 紙花由紅色變?yōu)闊o色 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用20g石灰石樣品,進(jìn)行高溫煅燒(樣品中除碳酸鈣外,其余成分高溫不分解。碳酸鈣分解的化學(xué)方程式為CaCO3 == CaO + CO2↑),不同時間測得剩余固體的質(zhì)量如下表所示:
煅燒的時間(min) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
2 | 17.8 |
4 | 13.4 |
6 | 12.3 |
8 | 12.3 |
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量_____________。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)________ (2)碳酸_________ (3)氯離子________
(4)人體缺_______元素會導(dǎo)致骨骼疏松 (5)氧化鎂中鎂元素的化合價________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com