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【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中各注入相同質量、相同質最分數的稀硫酸，然后按如圖所示分別投入相同質量的鋅粒和鎂帶，反應停止后天平可能（ ）

A．左邊托盤上升 B．右邊托盤上升

C．保持平衡 D．以上三種情況都可能

【答案】BC

【解析】當鋅粒和鎂帶都過量時，稀硫酸完全反應，則產生的氫氣質量相同，故天平平衡．

當鋅粒和鎂帶都不足時，稀硫酸剩余，則相同質量的鋅粒和鎂帶完全反應時，鎂反應產生的氫氣比鋅反應產生的氫氣多，所以鎂這一邊輕，故天平的右盤上升．當鋅粒和鎂帶有一種金屬正好足，一種金屬不足時，由于相同質量的鋅粒和鎂帶與酸反應時，鎂消耗的酸多；所以在酸相同的情況下，正好足的金屬應為鎂，不足的金屬應為鋅．此時鋅完全反應后稀硫酸有剩余，而鎂與稀硫酸恰好完全反應，這樣鎂反應產生的氫氣質量比鋅反應產生的氫氣多，所以鎂這邊輕，故天平的右盤上升．當鋅粒和鎂帶有一種金屬正好足，一種金屬過量時，由于相同質量的鋅粒和鎂帶與酸反應時，鎂消耗的酸多；所以在酸相同的情況下，正好足的金屬應為鋅，過量的金屬應為鎂．此時鋅與稀硫酸恰好完全反應，而鎂有剩余；但是，由于酸是一樣多的，所以兩邊產生的氫氣一樣多，天平還是平衡的；故選BC

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據如圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空．

（1）完成圖中標有數字的儀器的名稱：① ②

（2）用高錳酸鉀制備氧氣選擇 裝置，寫出反應化學方程式： ．

（3）在實驗室中，制取并收集二氧化碳選用裝置為 和 （填字母編號），反應的化學方程式為： ．

（4）實驗室制得的CO2氣體中常含有水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是 （填選項 A．a→b B．b→a）．

（5）有一名同學欲用F裝置收集H2，則H2應從導管口 通入；若用G來收集一瓶O2，則O2應從導管口 通入．

（6）已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應選用 做氣體發(fā)生裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省郴州市】下列有關硫酸的說法，正確的是（ ）

A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞，瓶口出現白霧

B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

C．實驗室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

D．把銅片放入稀硫酸中，產生大量氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽市】已知部分農作物適宜生長的pH如表所示：

農作物

油菜

水稻

茶樹

甘草

適宜生長的pH

5.8﹣6.7

6.0﹣7.0

5.0﹣5.5

7.2﹣8.5

經檢測，邵陽地區(qū)的土壤呈弱酸性，在邵陽地區(qū)不適宜種植的農作物是（ ）

A．油菜 B．水稻 C．茶樹 D．甘草

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省 】一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是（ ）

A．雞蛋清7.6~8.0 B．牛奶 6.3~6.6 C．葡萄汁 3.5~4.5 D．蘋果汁 2.9~3.3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：

（1）該口服液中的鋅屬于 （填：“常量”或“微量”）元素；

葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質量比為 ．

（2）每支口服液中鋅的質量分數為 （1g=1000mg）．

（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支，才能滿足身體的需要．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題．

（1）圖中所標物質中屬于金屬材料的是 （只寫一種）．

（2）加壓在小鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火．其原理是 和 ．

（3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是 ．

（4）比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用 的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是

A．在金屬表面涂油或刷漆 B．在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻

C．制成耐腐蝕的合金 D．用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明用三根相同的無銹鐵釘進行鐵制品銹蝕條件的探究（如圖），一周后觀察．下列說法錯誤的是

A．①中的鐵釘明顯生銹，②和③中的鐵釘無明顯變化

B．①中鐵釘的甲、乙、丙三處，丙處銹蝕最嚴重

C．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

D．探究發(fā)現鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（或水蒸氣）直接接觸

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